来源:网络资源 2009-11-19 16:21:58
摘要:然而,有分析人士指出,尽管其它国家的法定教学时间较长,但统计数字表明,美国儿童在学校实际逗留的时间却并不短。美国儿童平均每年在学校上课的时间为1146小时,而这一数字在新加坡、日本和香…… |
据美国媒体报道,美国总统奥巴马建议大大缩短该国中小学生的暑假,原因是美国儿童在校时间过短,不利于他们与其他国家同龄人之间的竞争。
“我知道延长学生在校时间不是什么受欢迎的想法,”奥巴马今年年初时曾这样说。“不光是玛丽亚和萨莎(奥巴马的两个女儿,她们现在分别在上六年级和三年级),我的家庭也不赞成,或许你们也是这种态度。但新世纪的诸多挑战要求孩子们在教室里度过更多时间。”因此,奥巴马希望学校能够增加课时、延长校园开放时间并允许学生在学校度过周末,以便让他们有一个安全的活动场所。
“我们学校的日历还是基于农业经济,而如今很少有孩子还要耕地,”美国教育部部长邓肯日前在一次采访中表示。“世界上其他国家的儿童比我们学生的在校学习时间平均要长25%到30%,而我希望他们能够站在同一起跑线上。”
然而,有分析人士指出,尽管其它国家的法定教学时间较长,但统计数字表明,美国儿童在学校实际逗留的时间却并不短。美国儿童平均每年在学校上课的时间为1146小时,而这一数字在新加坡、日本和香港则分别为903、1005和1013。但相比于美国180天的法定上学天数,这3个亚洲国家和地区则要求学生上学天数达到190到201天。
延长课时的另一个原因在于提高成绩。布鲁金斯学会的研究员洛夫莱斯指出,一些国家在增加了数学课教学时间后,学生们的数学成绩有了显著提高。美国的中小学生在数学测试中始终落后于亚洲的学生。“10分钟对于一天的教学而言不算什么,但是不要忘记,我们每天平均的数学教学时间只有45分钟,”洛夫莱斯说。“相比于增加一个学年的教学天数,增加一天的教学时间效果更加显著。”
此外,专家表示,夏季对于儿童来说是一个关键时期,特别是那些来自贫困家庭的儿童,因为一些问题往往会干扰孩子的学习,比如饥饿以及缺乏家长的帮助等。除了提高学习成绩的考虑以外,邓肯还认为学校应该充当一个社区的核心。“从下午3点到晚上7点,这往往是家长们最为忧心忡忡的时间段,因为有些家长需要干一到两份、甚至三份工作以便养家糊口,而他们希望这段时间里孩子的安全能够得到保证。”
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