别让作文成为中考的痛（一）

　　掐指一算，距中考还有整整一个月的时间。有些紧张不安的家长和学生，到处打听小道消息。

　　有的学生说，课外班的老师说了，中考老师看作文就看开头和结尾；有的同学说，他们老师说别写小标题，有小标题的文不会得高分，有时有小标题的作文还会扣分，因为结构不严谨；甚至有些家长找到我，让我给孩子写文，回去让孩子背。

　　各种说法让孩子们无所适从，在这里我们不去谈论他们为什么会这样说，但有一点是可以肯定的，中考作文的评分是非常严格的，有着明确的评分标准，不是就文章的某一部分做判断，而是根据整篇文章的内容、语言和结构三个方面，按评分标准的等级要求来评定。

　　仅以一类文评分标准为例：

　　一类卷（43—50分）

　　A.内容：切合题意思想健康中心突出内容充实感情真切

　　B.语言：语言顺畅没有语病

　　C.篇章：结构完整条理清楚

　　评分细则：

　　①具备ABC三项条件的，评一类下(43—45分)。

　　②具备其中一项条件的，评一类中(46—47分)。

　　③立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分；具备其中两项条件的，评一类上(48—49分)。

　　所以不管别人怎么说，你必须明确，我要写一篇什么样的文，才能达到这个要求，得高分。

　　这个时候切不可乱了手脚，记住几点：1.没有人能知道或猜中作文的考题，不管他说得多么信誓旦旦，考题一定是没见过的；2.没有必须限定的关于什么的主题或内容范围，凡生活中发生的事情都可以写；3.文体没有好坏，关键是适合题目，适合自己；4.作文应该是用我的笔写我的心，阅卷老师希望看到你真实的感受，你有见地的分析，一定要自己写，千万不要将背的文照抄，要心中有题目；5.真实的感受，真实的感情，真实的感悟，真实可谓决定一切。

　　给你一些好的方法建议：

　　1.多看文比多写文重要。你再多写文，基本思路也是一样的，这时的关键是按得分高的文的思路，调整你的写作习惯。

　　2.定位写作结构，固定下来，用结构调整叙事，避免啰嗦冗长，影响中心的表达。

　　3.素材多准备一些。准备写议论文的论据，尽量避开用滥了的事例，历史上的名人故事这么多，任何人和事都有闪光点，重要的是练习不同题目下如何分析。还要准备记叙文的故事，尽量把别人已用的故事按自己的生活调整。

　　4.好的语言多积累一些。这样的句子我们生活中不常用，不背是记不住的，还要学会以这些句子为句式，根据题目仿写。

　　5.建立多段写作的习惯，注意每一段要讲什么，跟中心和题目的关系，要在写前想好。每一段的结尾都要把自己的想法说明确，让阅卷人能够理解你写这件事的目的。

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