来源:华商晨报 作者:罗瑛珠庆志红 2010-06-02 16:52:09
指导教师:罗瑛珠沈阳市第126中学初三语文老师
目前语文已经进入第三轮复习阶段,这个时候复习的重点类型题,属查缺补漏,特别是在对古文鉴赏、作文等方面要加大训练力度。
最后阶段主要是以记叙文为主,学生可以多写写自己身边发生的事,每周练习作文一到两篇。另外,在写作上要与时事相结合,让作文更具时代感。
另外,学生在这一阶段还要对课文进行精读。找到课文中应该掌握的重点,进行系统复习。同时还要加强文学常识的背诵。
最后,学生要充分利用好课堂时间,多做老师留的一些精选的考题,不要自己擅自做一些课外的卷子。因为老师的精选题大部分都是与今年考试提纲相类似的题,有利于学生把握好考试方向,少走弯路。
指导教师:庆志红虹桥中学语文教研组组长
最后一个月的语文复习要以查缺补漏为主。
在基础知识部分,注意字词的音、形、意,对句子排序、文学常识、综合探究等内容也要有重点的复习,尤其在诗文默写方面学生要加大复习力度;对于文言文部分,学生应再进行一次系统复习,围绕近年中考题型进行练习,不要太繁琐;在现代文阅读部分,应按照文体的特点展开,学生做好各区的模拟题就足够了;在写作方面,要从前期的只列提纲回归到写全文的层面,以免考试时手生。写作过程中注重真情实感,不建议学生死背范文,尤其不要寄希望于各种渠道的押题,如果押不中,很容易产生失落感,影响考场发挥。
古诗词赏析将增加主观题型,在解答这类试题时,应注意把握诗的主题、感情及诗句的内涵。
最后提醒学生们,在答语文题过程中,一定要注意阅读,看清题意再做回答。
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