北京八中开题：语文读写结合的感悟提升

　　高中语文读写结合的感悟提升（二）

　　【题目】

　　适用年级：高一高二，文理通用

　　美文阅读感悟思考，学习思想，积累语言

　　【题目讲解】

　　我们知道，先进的思想不可能是头脑中固有，清代学者沈德潜在《诗说晬语》中说：“有第一等襟抱，第一等学识，斯有第一等真诗。”所以“欲作诗，功夫在诗外”，强化积累堪称阅读和作文的第一要著。

　　如果阅读中放弃了思想的引领和感悟，就等于放弃对高质量作文的追求，更是放弃了精神成长的良好机会。心中有良知，才可能在作文中写出真知灼见。

　　聊举示例：

　　学习了杜甫的《春夜喜雨》，结合2007年北京高考作文题“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”（原题略），就可以思考感悟“好雨的品格”，而写出：

　　【示例1】“好雨知时节”，好雨最重要的品格就在“知时节”这三个字上。春天万物复苏，急待一场春雨滋润才能破土重生，而春雨就恰如其分地来了。常言说道“锦上添花者多，雪中送碳者少”，在最关键的时候能及时送来温暖才能真正地沁人心脾。只有恰逢时节的雨才能真正地滋润万物，久旱之后的甘霖才真正带来爱与希望，这就是好雨的重要品格。

　　【示例2】好雨是无声的，轻轻地送来帮助，又悄悄地离开。大张旗鼓的帮助是轻蔑的施舍，是为谋求回报的，使人承受着压力甚或自卑感。“细无声”的帮助才是平等的，建立在对人的尊重之上。这种帮助没有私心，不求回报，因为给予帮助的人真正充满善良仁爱之心，这才能传递爱与希望。好雨就是这样的，只因对自然万物的大爱而降临。

　　【示例3】这样的雨在黑夜悄然降临，又在破晓时分静静离开，只有稀星朗月为它送行。想必它也会带有一丝寒意和孤独吧。人本是无欲无求的，但能一直保有无私的本心的人少之又少，他们心怀大爱，救人于困难之中却不求回报。在生活中要会发现帮助自己的人，用感恩之心把善良与真诚传递给别人，我帮助，我快乐，让我们去温暖彼此的心。

　　【示例4】春天万物复苏，正当天干物燥时，好雨如期而至，轻柔地、默默地滋润着万物。雨是守本分的，它清楚自己的职责，对于一切事物，它都是悄无声息地给予滋润。雨的降落，便可视为它生命的完结，然而它以这种无私奉献、默默付出延续了对他人他物的尊重和大爱，更延续了自己的生命。

　　作者笔下的好雨正如生活中的好人，他们守本分，无私奉献，心中有爱。他们的内心是澄澈的，排斥着一切恶俗的污染。这样，一颗小小的心便装下了一个大大的世界，这个世界也会随着心儿愈发广阔，这正如“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，让人们不仅感受到那和风细雨，也感受到了诗人淡泊的心境。好雨的冲淡平和，是我们每一个人都需要的。我想，如若古时的边塞也下这样一场好雨，会不会可以停止那无尽的厮杀。人们的心儿也宽阔起来，山就不会那么高远荒凉，甚至，春风可度玉门关！

　　“向来枉费推移力，此日中流自在行。”读写结合可以让我们豁然开朗、如虎添翼，朱熹如是说。阅读伴随思考感悟，美不胜收，其乐趣穷。

　　【开题老师：王素敏】

　　北京八中高级教师，多年从事高三语文教学，并一直任教实验班，所教语文学科在高考中多次取得优异成绩。

　　教学中夯实基础与培养能力并重，从知识、思想、文化和技能等层面积累、整合、感悟、思考，使学生语文学习和语文能力立体化，多次撰写并发表文章，指导学生在全国春雷杯作文大赛中多次获一等奖。

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