中考语文写作培优训练三：名家引路

　　中考语文写作培优训练三：名家引路

　　【名家引路】

　　刀子与筷子

　　于心亮

　　我在15岁的冬天身上带上了刀子。我想：谁再胆敢动我一指头，我就白刀子进，红刀子出!

　　刀子硬硬地掖在我的腰里，它使我的腰板挺得很直，我冷冷地睥睨出现在我面前的每一个人，我用眼睛对他们说：不怕死的，来吧!下雪了，雪花纷纷扬扬，把地面铺得很厚。我站在雪地里，是罚站。在年级考试中，我拖了班级的后腿。班主任不仅罚我站，还朝我脸上打了两巴掌。我把一口血水吐进雪地里，殷红点点，像极了璀璨的梅花。我狞笑着对班主任说：你再动我一下试试?班主任于是又打了我两巴掌。就在他转身的时候，我掏出了刀子。

　　班主任见了扭头就跑。然后我走进教室里，我狠狠地把目光向一个同学一个同学看去，他们全都不敢迎接我的目光，他们大气不敢喘一口。我说：你们不是喜欢欺负我吗?来吧。很快，就有人隔着窗玻璃远远地喊我，说校长有请。我隔着衣服把腰里的刀子摁摁，然后踢开教室的门，去了。

　　校长的办公室很暖和。炉火很旺。我瞄着桌上的电话机，想着在动手之前，得把电话线割断。校长在研墨，一下一下。我不知他想干什么。我的手怕冷，放在腰里。

　　听说，你会写一手很漂亮的毛笔字?校长慢慢地研墨，慢慢地说。

　　我不回答，我还是不知道他想干什么。我眼看着校长，耳朵听着窗外。窗外没有人来，只有想象中雪花"扑籁扑籁"落地的声音。我想着吐在雪地中的血水，像璀璨的梅花。

　　你为什么要带刀子?校长问。老师常打我，同学们也打我，我告到老师那儿他不管，还说我这样的学生就该被揍。我说着就流下了泪水。

　　来，把你所痛恨的人，写在纸上。校长掂过一支小狼毫笔，微笑地瞧着我。我不动，我不知校长卖的什么药。我看他一头花白的头发，想我15岁的身躯可以把他掀倒。炉里的煤块"砰"一声响，吓了我一大跳。

　　校长又笑了。我很生气，我想我怕你不成?写就写!我在一张张纸上飞快地写下了所有我所痛恨的人。我想一个一个把他们杀了!校长一直在朝我的字点头，他说：好字!又看着我说放学后，你，去我家。

　　一株蜡梅在墙角瘦瘦地绽放，一庭暗香。我吸吸鼻子，惊讶地去瞅我写的仇人的名字，他们全都粘贴在一根根木柴上。校长送给我一把利斧，说：砍吧!庭院中只有我一个人，漫天的雪花中，我嘶喊着，把我满腔的仇恨一斧又一斧飞快地劈下去，我劈得满脸是汗，满脸是泪……

　　雪花静静地看我，蜡梅静静地看我，院外，校长亦在静静地看我……在这个暗香暖暖的小庭院里，我劈了一冬天的木柴。到最后，木柴都变成了筷子。心清气朗的我捧着筷子大笑，校长也捧着筷子大笑。

　　第二年的初夏，我顺利地中学毕业，并同时考上了当地的卫校。我很高兴。离校的那一天，我跑到校长那里去。我取出刀子，精心地削了一个苹果，然后连同刀子一起送给校长。在暖暖的微笑里，我朝头发花白的老校长深深地鞠了一躬!

　　(选自《陕西素质教育》)

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