中考化学复习教案：氧气要点精讲

　　中考化学复习教案：氧气要点精讲

　　2．氧气

　　（1）氧气的工业制法一一分离液态空气法

　　③实验装置：（发生装置、收集装置）

　　发生装置的选择依据：反应物的状态及反应条件。

　　收集装置的选择依据：气体的水溶性、气体的密度。具体装置从略。④操作步骤：a.检查装置的气密性；b.将药品装入试管（或锥形瓶或广口瓶）中；c.从长颈漏斗或分液漏斗中加入过氧化氢溶液；d.收集氧气。

　　⑤收集方法：a.排水法；向上排空气法。

　　⑥检验方法：将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条立即复燃，证明是氧气。

　　⑦验满方法：a.用排水法集气时，如果集气瓶口有大气泡冒出，证明瓶中没有水，即已集满。b.用向上排空气法时，用带火星的木条放在集气瓶口（注意：不能伸入瓶内），若木条复燃，证明集满。

　　（3）氧气的性质

　　氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂。
 

　　答案：白磷燃烧，容器内产生大量白烟；"4"；动能转化为化学能，白磷的着火点比较低，空气中氧气的体积占五分之一。

　　【例2】某班级的探究小组在学习了催化剂的知识后，他们想研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂的作用，设计了以下的对比实验和后续操作：

　　①任取两份氯酸钾，分别放入两支相同的试管，在其中一份中加入经精确称量的ng氧化铜粉末。

　　②将两份氯酸钾同时在相同的条件下正确加热，将放出的气体通入水中，观察放出气体的快慢。

　　③停止加热、冷却，将原先混有氧化铜的反应后的混合物加水溶解，小心过滤，得滤出物，洗涤并干燥。

　　④观察滤出物的状态和颜色。

　　⑤将滤出物和炭粉混合，在密闭容器中高温加热，将反应产生的气体通入澄清石灰水中，并观察实验现象。

　　（1）以上实验步骤，有一步不够严密，请指出是哪一步？______________

　　（2）要达到实验目的，除改进不严密的实验步骤外，还必须增加一个实验步骤，这个实验步骤是______________________________________________。

　　（3）若用另一个实验装置和操作替换第⑤步实验，也可以达到实验目的，请把图中仪器连接成一个符合实验目的的实验装置，这个实验装置的接口连接顺序是____接____；____接_____；______接_______。（气流的方向从左往右）

　　【解析】对比实验是一项科研活动，要求控制变量，氧气产生的多少、快慢与很多量有关，如氯酸钾的质量、温度、是否有催化剂、加热的时间等。控制变量就是保证两份氯酸钾的质量相等，相同的温度，同时加热，只有一个量是可变的，那就是有无CuO。实验的目的是研究CuO在氯酸钾反应中的作用。所以第①步任取两份氯酸钾进行加热，人为地增加了变量，当出现不同的效果后，很难找到与结果相关的变量，这是不科学的。

　　因为是研究CuO的催化作用，除了认真观察反应速率外，还要研究CuO在化学反应前后质量及化学性质是否改变。研究质量的变化，必须在反应结束后要精确称量滤出物质量；研究CuO化学性质的变化，必须通过实验⑤或(3)来验证。

　　答案：(1)第①步；(2)精确称量滤出物质量；(3)afgd(或e)e(或d)b(或c)
 

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