来源:中考网整合 作者:E度中考编辑 2011-02-10 13:12:04
知识与技能:
能通过对实际问题的分析,寻找出变量之间的函数关系,并能利用函数的图象和性质求出实际问题的答案。
过程与方法:
经历猜想、验证、归纳的过程,体会函数模型是解决实际问题的一种重要的数学模型,从而获得解决问题的经验。
情感态度与价值观:
养成积极探索的学习态度,感受数学的应用价值,培养学数学用数学的观念。
教学过程:
一.推测植物的生长与温度的关系
科幻小说《实验室的故事》中,有这样一个情节:科学家把一种珍奇植物分别放在不同温度的环境中,经过一定时间后,测试出这种植物高度的增长情况(如下表)。
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《2011中考数学一轮专题复习:实际问题与函数》 |
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