学校招生优胜劣汰学校招生优胜劣汰

  　今年有招生资格的高级中等学校名单已经公布，看看名单，除欣喜地发现有一些新面孔的加入外，也同样有一些学校黯然离场。优胜劣汰，本就是竞争中的自然法则，在学校招生中也不例外。眼下填报志愿在即，对学校而言，如何提升自身实力，提高对考生的吸引力，恐怕是当前最该考虑的问题。

　　好学校招生往往让考生家长趋之若鹜，招生名额虽一加再加，仍是供不应求。今年，人大附中、清华附中等名校在朝阳开办的分校纷纷开始招生，这无疑为朝阳区吸引生源增加了砝码。对考生而言，选学校时看什么？其实无非软硬件两方面，软件是有名师、有理念，硬件是校园设施先进、完备，而要达到这一切，除了教育部门的均衡协调外，学校自身的努力也必不可少。

　　客观上说，现在学校发展不均衡，有历史原因，也有体制原因，但归根结底，和办学者的办学理念先进与否休戚相关。所谓好学校，往往有好的办学理念，从人大附中的“尊重个性”，二中提出的“空气养人”都可见一斑。想法好，再能将之从上到下一以贯之，落到实处，何愁不能吸引学生报考？

　　要想吸引生源，特别是优质生源，学校除了不断提高自身实力外，别无他途。学校在提升实力的时候，没有统一的模式可以遵循，重要的是要办出自身的特色。近年来，不少学校通过开办创新人才实验班来吸引优质生源，不失为一条值得探索的途径。比如，一六六中学开办了冰心实验班，陈经纶中学开办了科技英才实验班，分别为有志于写作和科技活动的学生提供了发展空间。

　　我们期待着各校在良性竞争中共同发展，整体提升首都教育质量，为考生和家长提供更多的优质教育资源。

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