【初三学生家长】如何作好初三学生家长

　　如何作好初三学生家长?如何当好初三学生的家长?初三学生家长该怎么做?中考，是一场没有硝烟的战斗，是一场学生与家长共同参与的战斗。家长正是这场战斗中胜利的基础保证人物——后勤部长。下面，中考网为大家整理了相关的信息提供参考。

　　一、【初三学生家长】：体谅孩子。

　　◎有些学生成绩不好，总是责怪自己不聪明、智商低。其实这些学生缺乏的是洞察力，他们不知道当务之急是什么，还在做自己想做的事，却不去做现在该做的事，而且他们普遍缺乏耐心，碰到困难就退缩。

　　◎初三考试测验多，正确看待分数是一个不可小觑的问题。我们对分数不可不重视，又不可太重视。在与孩子谈论分数时，重点应放在检查知识点的缺漏上，千万不要就事论事，只以分数论成败。

　　◎初三学生学业紧张，心理起伏大。那些学习成绩较差的学生自卑心理严重，家长如果教育方法粗暴简单，很容易引发他们的抵触情绪。因此，这一阶段家长一定要多点耐心和信心。

　　二、【初三学生家长】：孩子的心理轨迹。

　　激奋期：学生一升入毕业班心情特别兴奋，师兄师姐的成功、暑假的休整和努力、自己的憧憬和父母的期望，使每个人都摩拳擦掌想大干一场。

　　失望期：学习很快进入正轨，先前那些基础不好的学生，虽然暑假也没放松，但成绩并没有想象中那样突飞猛进，还有可能不升反降。此时这部分学生开始失望，认为努力与否一个样。也有一些学生初二成绩还不错，现在也很用功，但始终找不到感觉。他们不知道，初三的学习和前两年有很多不同，初三综合题多了，解一道题可能要运用两三个概念，这时单靠用功解决不了问题。这些学生很容易被失望情绪笼罩。

　　平静期：随着学习的深入，老师的引导，学生们渐渐明白了其中的道理，知道了基础的重要，知道了不能死读书，要活学活用，要举一反三。他们开始客观地评价自己：考得好，他们会分析，是不是试卷题目比较简单，而不会沾沾自喜;考得不好，他们知道这次题目比较难，综合题比较多，就不会妄自菲薄。

　　收获期：初三上学期接近尾声时，经过努力大部分学生都会有长足进步，学习态度端正了，毅力增强了，学习能力提高了。这时学生又会充满信心。

　　三、【初三学生家长】：需要“四心”。

　　“关心”——此时无声胜有声

　　“家长在这一关键时期要学会运用‘无声的语言’去关心孩子，不要让孩子感到你比他更紧张。”家长认为，这一时期孩子的情绪往往不稳定，“有时会很沉默，这时就不要去打扰他;而有的时候又会滔滔不绝。如果他有兴趣和你聊天，你就陪他聊天，让孩子放松。”

　　“信心”——相信孩子是最好的

　　鼓励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀!“多看孩子身上的优点，鼓励孩子，孩子就能不断树立起自信心，也就会自觉努力争取更大的进步。”家长可以在自己的孩子面前夸赞他的老师：“你的老师是最好的!”“这些老师水平确实不同!”这些话会让孩子不由自主地产生自豪感，相信老师、尊敬老师，上课也就会很乐意认真听讲，积极跟上老师的节奏。所谓“亲其师信其道”，家长会发现这个方法有很好的效果：“孩子听课认真了，作业也就做得好，学习更积极主动，老师发现他很努力，也就更愿意帮助他。”

　　“耐心”——固定时间和孩子交流

　　孩子初三这年，家长不管工作多忙都坚持抽出固定的时间和孩子交流，“耐心倾听孩子的话，帮助孩子解决困扰，让孩子觉得家长值得信赖，乐于与家长交流。”建议家长们尽量保证按时回家，“如果很晚回家往往就错过与孩子交流的最佳时间，久而久之形成定势，孩子就不愿再和家长交流了。”“千万不要拿别的孩子的优点和自己孩子的缺点比!”家长坦言她曾犯过类似的错误，这会对孩子的自信心造成很大伤害，尤其是在冲刺阶段，应当用平和的态度肯定孩子的进步。

　　“精心”——身体是“革命”的本钱

　　科学配餐。当好后勤部长(营养均衡要加餐、慎买保健营养品)，适当注意体育锻炼，一是劳逸结合，二是体育中考分数值增加，过关难度加大。

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