小学生服毒自杀 ”暴力“老师引热议（图）

　　小学生服毒自杀已不是第一例网友痛惜

　　回响中国:小学生服毒自杀还是震惊了。我们的教育到底怎么了？教书育人，这育人之职呢？童年为什么没有一丝快乐？责任在谁？我带女儿先不读这应试万卷书而行万里路，150天，女儿轻松快乐地成长。可大多数孩子还水深火热！现在我们应该面对的主要问题不是老师对错的问题，而是孩子为什么就因为这点事情就选择自杀的问题，这应该得到家长和教育部的深思。

　　卡卡:工作好几年了…回想起来小学初中老师真有一部分是这样…随意打骂学生，乱收各种费用，挤兑学习差的孩子，势力眼，想想都觉得恶心…庆幸自己有个好班主任。小学生服毒自杀，两条鲜活的生命，三位教育工作者的处分。然而，真相真的就如此简单吗？老师校外的补课，根源在哪里？家长们对待成绩、对待升学的态度，又是因何压力造成的？

　　笨女孩：小学生服毒自杀，是谁的错?我想这很大程度上来说是和教育的方法不当有关,同时也和贫穷有关,幼小的心灵无法承受这重担.不是心里承受能力差,她们的心灵本来就幼小脆弱;不是老师太难当:而是贪婪让师德沦殇。

　　隆冬在即，一起小学生服毒自杀事件，搅动了安徽省阜南这座淮北小县城的安宁。小学生服毒自杀,两个六年级的女学生究竟和数学老师发生了什么不愉快，矛盾如此尖锐，以至于要以自杀的方式来表达对老师的不满？师生之间的矛盾冲突如此尖锐，令人痛心。10月24日放学后，阜南二小六年级6班的女生小梦和周周，在教室服下剧毒农药敌敌畏。小学生服毒自杀前，两人在黑板上写下遗言，周周写：“如果我死了，就怪数学老师，请警察叔叔将她抓走。”小梦写：“我好累，她们都不理解我，不想活了。”小学生服毒自杀幸亏送医院及时，经抢救学生脱离了生命危险。

　　从两名小学生服毒自杀的遗言和其事后所述，她们的自杀确实与数学老师及其催要补课费有关。近些年，类似小学生服毒自杀的事情并非孤例，因为学校乱收费、老师体罚等而导致的中小学生自杀事件，时有发生。当事学校和老师当然应该受到批评甚至谴责，但一味地谴责学校和老师，却未必是寻找解决问题办法的良方。毕竟，实施自杀行为的是当事学生。

　　一个教师对待自己的学生如此冷漠，很难想象，她能教出合格的学生来。这样的教师站在讲台上，不知她是如何给学生传道授业解惑的。为了学生好，就能随意羞辱学生吗？教育法规也不容许羞辱学生的人格，可在一些老师眼里，学生根本就没有人格，他们没有将学生看做独立人格的人。所以他们可以随意体罚学生，侮辱学生，歧视学生，漠视学生。真为了学生好教师就要有一颗宽容之心，为了学生好教师就要春风化雨的耐心说教，否则你的“好”就是谬论。如果老师偶尔对学生粗暴一次，我们可以说你是无意的，倘或羞辱学生是家常便饭，这样的教师不是在教书育人，是在为教育添乱，是在培养暴戾卑怯、没有自尊、心理阴暗的学生。

　　不能否认，学生的个体差异客观存在，正是这些差异就需要教师去教育，去改变。如果没有差异，学生的手指根根一样长，还要那么多教师干吗？教育是一个长久的过程，是细致的教化，不是简单的制作，更不能急功近利。常听到教师诉苦，说自己的工作如何如何辛苦，其实这些辛苦很多都是假象，备课是教学工作一个最重要的环节，可有几个教师认真备课了，大家都忙于抄教案，天知道这样的教案能起到什么作用。最需要费心血的地方却被省略了，教师们还凭什么去教学生呢？所以教师的辛苦就大大打了折扣。

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