2012福建福州中考思想品德考试大纲(5)

　　例6：学会感恩

　　每个人在成长的历程中，离不开父母含辛茹苦的哺育和老师的谆谆教诲。

　　请你完成一张送给父母或老师的感恩卡，用文字表达你的感激之情。

　　(要求：①感恩卡中不可出现具体的人名，只能出现称谓;②写一件最想感谢的事;③运用所学过的知识;④表达出感激的心情。)

　　说明：本题以当前社会普遍关注的感恩问题入手，侧重考核学生的情感态度，让学生从具体事例入手，有话可说，有感而发。这类题目即有一定的知识依托，又能引导学生回忆父母、老师为自己的成长付出的艰辛，学会感恩，德育性的要求跃然纸上，有利于引导教学全面重视“三维目标”的落实。试题要求运用所学知识表达自己的感激之意，目标要求为“应用”。

　　例7.传承文明

　　漳州是历史文化名城，勤劳的漳州人民，创造了独具特色的民间艺术，孕育了无数的文人墨客，拥有众多的名胜古迹，传承了丰富多彩的节日习俗。如：木偶戏、林语堂、陈政陵园、端午节赛龙舟……

　　问：(1)你知道漳州还有哪些民间艺术、著名人物、名胜古迹或节日习俗?(请举三例)

　　(2)在“爱我漳州、建设漳州”活动中，我们应如何正确对待家乡的传统文化?

　　说明：试题从考生所在地的文化为素材，考核学生对当地文化的了解和如何正确对待传统文化问题，从试题材料和设问角度看，都具有浓厚的文化气息和地方特色。体现乡土气息已经成为各地中考命题的一大特点，它有利于促进学生了解当地经济文化情况，增强学生的爱乡情感。但这类试题在设计中应该注意素材的通识性，保证考试的公平性。本题第(1)问要求罗列文化现象，目标要求为“记忆”;第(2)问要求说明正确对待家乡传统文化的态度，目标要求为“理解”和“评价”。

　　(2)假如你家存在有浪费问题，请运用所学知识说服家人要重视资源节约。

　　(3)节能减排、建设节约型社会需要人人参与。请你发挥想像力，在下列两小题中任选一题作答：(我选第 题)

　　①目前家庭生活中的浪费现象还是比较普遍的。为了节约资源能源，除了随手关灯、废弃物回收、废水再利用等常见方法之外，请你从新的角度再为家庭节约提出两个“绝招”。

　　②随着老百姓收入增加，家庭小汽车日渐普及。它在为人们生活带来便利的同时，也带来了能源紧张、交通堵塞、污染加剧等问题。为了合理减少汽车出行，请你分别为政府和驾车人各支一招。

　　说明：试题以《时事》上的一则资料给同学们带来的震撼导入，综合运用填表题与问答题，考查我国的资源环境形势和学生的节约观念和节约技巧。试题形式新颖，考点明确，素材丰富，内容亲切，作答不难。此类试题注重将学生所学知识与日常生活现象相结合，有利于引导学生既从理论上认识节约的重要意义，同时有利于引导学生践行，提高生活能力。本题第(1)问要求通过观察与反思罗列浪费现象，目标要求为“记忆”;第(2)问要求从重视节约的原因入手说服他人，必须从资源形势、国家政策、思想认识、行为习惯等方面分析，目标要求为“分析” 、“综合”和“论证”。第(3)问要求学生突破常规思维，探索节约的新方法，目标要求为“探究”。

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