中考语文阅读理解考题及训练题（4）

　　《剔掉多余的》

　　（四）阅读下文，完成20—23题。（15分）

　　（1）走进朋友老陈家的院子，就看见一堆刚运回来的树根。老陈埋头其中，弯曲的脊梁，很像一段未经雕琢的树干。

　　（2）老陈是我们这带颇有名气的根雕艺人。他的根雕作品，粗犷、写意，蕴意深刻，颇为玩家赏识。

　　（3）看见我，老陈打声招呼，继续专注地盯着他的那堆烂树根。只见老陈手扶一段黝黑的树根，由衷赞叹，真是天造地设啊。我好奇地循声看看那段树根，盘根错节，通体黝黑，枯而不烂，与其他树根，并没有多大区别啊。老陈看出我的困惑，笑着说，过半个月，你再来看。

　　（4）半月之后，我再去老陈家。只见他的工作室里，多了一件根雕作品：一散发浓须大汉，弓身屈肘，作思考状。美髯如丝，条缕清晰，似可穿风；肘上青筋隐隐可见；埋在腕中的脸，只见半张，额上皱纹密布，栩栩如生，似乎正陷入深深的思考中。

　　（5）惊问老陈，这就是那件不起眼的树根雕刻而成的吗？

　　（6）老陈颔首。

　　（7）再问老陈，你是怎么精雕细刻而成？

　　（8）老陈笑了，摇摇头，没这么复杂：“其实，那段树根刚运回来时，我就发现它是一座天然的思想者雕像，而我这些天所做的，只不过是把树根上那些多余的部分，剔掉而已。”

　　（9）老陈的话，勾起了我对根雕的兴趣，请问其详。

　　（10）老陈随手拿起一段小树根，问我，这是什么？

　　（11）我看了半天，茫然，不过是一段根须茂密杂乱无章的普通树根啊。

　　（12）它是一只蟾蜍。说着，老陈拿起一把剪刀，将根须贴底剪掉，只留下几根短须；又拿起凿子，将树根上面的枝节全部切掉；然后，用刻刀在树根的主体部分雕琢……一段段根须、枝节，在老陈的刀下纷纷坠落。须臾，老陈将雕刻好的树根托在手上：你再看看，它是什么？

　　（13）一只睁着双眼，鼓着腮帮，后脚撑开，作欲跳状的蟾蜍，跃然眼前。

　　（14）真是太神奇了。

　　（15）老陈收刀，说，很多人以为，根雕是雕刻出来的，错了。一段原始的树根，其本身就是一件作品，根雕艺人无非是发现它，并将这件作品中多余的部分，剔除掉，还其本来面目而已。

　　（16）老陈深吸一口气，感慨地说：“……”

　　（17）是啊，把多余的部分剔除掉，剩下来的，就是本质，就是精华，就是真实的自己，这不也正是人生的大境界吗？

　　20．第（1）段画线的句子用比喻描绘“老陈”，在丰富人物形象方面有什么作用？（4分）

　　21．第（4）段和第（13）段对老陈刀下的“思想者”和“蟾蜍”分别作了细致的描绘，你觉得对这两件作品描绘的侧重点和目的有什么不同？（4分）

　　22．你觉得“老陈”是一个怎样的人？为什么他总能看到别人看不到的？（3分）

　　23．根据上下语境揣摩一下，第（16）段“老陈”会感慨地说什么？请以老陈的口吻，补全省略掉的内容。（4分）

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