舟山市重点中学：岱山中学

　　浙江省岱山中学是一所富有海岛特色的省一级重点中学。1956年8月，岱山县创办了第一所中学，定名为岱山县第一初级中学。1958年8月，学校开始招收高中新生，成为全日制完全中学，并将其改名为浙江省岱山中学。1959年3月岱山撤县建制划归舟山县，学校遂再次易名为舟山县第三中学。1962年岱山重建县制后，又再次复名为浙江省岱山中学。1981年，岱山中学被浙江省教育厅命名为第二批省重点中学。1990年，学校实行初高中分流，岱山中学成为舟山市第一所高级中学。1997年7月，岱山中学被省教委批准为“省二级重点中学”。2005年1月31日，省教育厅发文批准岱山中学为省一级重点普通高中。

　　学校傍山而建，面朝岛屿星罗棋布的海域，背倚风景秀丽的摩星山景区，占地面积91亩，建筑面积24000平方米。建有400米田径场、塑胶球场、多功能餐厅、现代化图书馆、校园局域网和音像演播系统，并配有语音室、演播室、多媒体视听室、电子阅览室等。学校设施设备齐全，校园环境整洁优美。学校现有29个班级，学生1361人。教职工138人，其中中学高级教师71人，市县级学科带头人24人；另有一大批省“春蚕奖”、省市优秀教师、骨干教师、拔尖人才等荣誉称号获得者。

　　五十年来，学校一直坚持“爱、勤、严、实”的校训，弘扬“勤学求真”的学风和“严谨、勤勉、务实”的教风，努力实践“坚持全员德育，提高整体素质”的办学特色，曾先后被评为省级文明单位、省教育系统先进单位、省百所文明学校、省中小学德育工作先进集体、省治安安全单位、省现代化教育技术实验学校、省“绿色学校”、全国群众体育先进单位等。

　　特色办学创新强教

　　岱山中学牢牢抓住基础教育课程改革的契机，确立了以质量求生存的发展取向，将教学质量作为学校教育的生命线。倡导名师工程和“青蓝工程”，强化教师教育教学工作的考核评价和激励机制。通过师徒结对、集体备课、公开课、观摩课等多种形式途径，要求青年教师树立正确的思想意识，增强教书育人的责任感和事业心，鼓励青年教师勇挑重担。对具有一定潜力的中青年骨干教师，有计划地组织提高学历层次、更新知识结构的继续教育学习，创造发展平台。学校还特别成立了“教师教学研究中心”，着力营造浓厚的教研氛围，拓宽教育科研领域。在教学过程中，学校倡导教师要将先进的教育思想观念转变为教师的自觉行动，营造平等和谐的师生关系，用真爱去教育学生、感化学生。同时，教师要扮演起组织者、引导者、合作者、参与者等多种角色，培养学生发现问题、提出问题、分析问题的能力，使学习过程成为一个富有个性的过程。

　　学校推行“分层教学”的办学模式，提出“面向全体，关注中下，努力提高全体学生的整体素质”的发展战略，实施“稳一强二创三”的提质策略，稳步提高教学质量。根据课程大纲和教材要求，针对不同类型学生的接受能力，设计不同层次的教学目标，提出不同层次的学习要求，给予不同层次的辅导，实行分类教学和分层次教学。从年级层面上，主要根据学生的个性特点进行分层教学；从班级层面上，根据学生能力和特点进行因材施教。

　　自恢复高考以来，学校升学率连年攀升，2009、2010和2011年高考上线率均超过99%。1991年和2002年，蒲兴华同学和张宇同学分别取得高考全省理科第一、二名。13位学生被北京大学录取，15位学生被清华大学录取，35位学生被复旦大学录取。每年有40位左右考入211工程或985工程等大学，有10名左右学生获国家二级运动员称号或被重点大学高水平特招，

　　文化熏陶全面育人

　　在贯彻国家教育方针，全面实施素质教育的过程中，以学生为主体，根据学生自主参加、自主发展、培养兴趣和发展特长等原则，学校有目的、有计划、有组织地开展各项校园文化活动，建立一系列特色鲜明的学生社团。徜徉在校园之中，处处可以感受到文化的气息：中西合璧的教学建筑，错落有致的葱郁林木，令人肃立的名人雕塑，催人发省的伟人哲言……在远离喧嚣的摩星山麓下，学校一直营造着健康、勤奋、积极的校园文化氛围，实现“培养三种意识（学生参与意识、实践意识和竞争意识），提高四种能力（观察能力、思维能力、操作能力和创造能力）”的目标。

　　采取“坚持全员德育，提高整体素质”的策略，完善德育工作网络，重视学生日常行为规范的养成教育。学校将金维映故居、岱西植新小学、东沙东岳宫等爱国主义教育基地作为德育基地，对学生加强爱国主义、社会主义和集体主义教育。组织学生积极参加各种社会实践、志愿者服务等活动，与部队、社区等结成对子，开展精神文明共建活动。并把学生参加社会实践经历教育作为一门必修课，纳入了学生德智体综合测评体系，培养学生的社会责任感。

　　通过结对子、辟基地、抓途径等方式，建立德育基地和德育队伍。组织家访活动和召开家长会，建立起学校、家庭、社会协同教育的一体化德育格局，形成一个培养学生健康成长的多元环境。为保证贫困学生不辍学，学校还在以往“奖、助、免、减”的助学金制度的基础上，设立了岱山中学教育基金，每年拿出近10万元资助贫困学生，使他们能顺利完成高中阶段学习。

　　精心规划再谱新章

　　成绩让岱中人更加充满信心，但也清醒地看到，随着教育改革的不断深入，传统的学校教育正面临一场新的调整与变革，要使自己更具有竞争力，必须勇于进击，勇于改革，勇于创新。学校确立新的发展取向，切切实实地做好从利用资源转向开发资源，从扩大规模转向经营品牌，从战术选择转向战略管理。

　　根据学校制定的发展规划，学校一方面将着重研究如何以人为本，以可持续发展为原则，探索一条学校内涵发展之路；另一方面利用优质的教育资源，广泛吸纳社会力量参与办学，立足于岱山中学半个世纪历史文化传统，切实考虑学生实际发展状况与需要，实现现代品质与传统文化、区域文化的整合。确立“多元自主和序有致”的办学理念，努力把学校建设成为一所“学有个性、教有风格、校有特色、和谐自主”融开放性、实验性和示范性于一体的海岛名校。。

　　“借得好风力，展翅上层云”，岱中人秉承从严求实、创新图强的优良传统，正向着“提升学校教育内涵，塑造高素质学生群体，打造研究型教师队伍，构建现代化管理模式”目标大步迈进！

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