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来源：中考网 作者：碧月风荷 2014-01-23 15:24:13
[美文引路]
沉默的代价
她：亲爱的，我得向你坦白……
他：（关切的沉默）
她：你知道吗？我恋爱了。
他：（警觉的沉默）
她：不，我爱上的不是你。
他：（伤心的沉默）
她：是的，可我毫不后悔！
他：（谴责的沉默）
她：你可能想知道，我爱上谁了？
他：（肯定的沉默）
她：是萨沙。
他：（愤怒的沉默）
她：不，你不要以为是你那个好朋友萨沙。问题在于我爱上的不是个男人……
他：（不解的沉默）
她：而是我们的女邻居。
他：（吃惊的沉默）
她：是的，我爱她，而且已经很久了。
他：（鄙视的沉默）
她：萨沙也爱我……
他：（嫌恶的沉默）
她：是的，我知道你对这类事情的态度……可我反正下定决心，再也不瞒着你了……
他：（鄙夷的沉默）
她：你不会阻挠我们的感情吧？
他：（可怕的沉默）
她：萨沙她人极好！她那么善良，那么慷慨……
他：（嘲弄的沉默）
她：可你……好久了你什么礼物都不给我买，哪儿都不带我去！
他：（斗气的沉默）
她：你跟我说话别用这种腔调！
他：（愤怒的沉默）
她：老天爷，我怎么就遇着了这样一个冷酷无情的人呀！冷血动物！
他：（凶狠的沉默）
她：你这个长着四肢的冷血动物！你只想着你自己！
他：（憎恨的沉默）
她：你从来没爱过我！
他：（忧愁的沉默）
她：你变着法儿地背叛我！
他：（抗议的沉默）
她：恶棍！坏蛋！
他：（委屈的沉默）
她：酒鬼！你喝了十年的酒，可我一直忍耐！
他：（识趣的沉默）
她：你毁了我一辈子！我当初怎么就没嫁给辛德连柯？妈妈说得对……
他：（嘲讽的沉默）
她：老天爷，我那时候多傻呀！
他：（表情生动的沉默）
她：嘲笑我？一切都结束了！够了！我这就离开你！
他：（惊慌失措的沉默）
她：是的，我这就走！我一点精神都没了！这样讽刺挖苦我！你老这样嘲笑我！烦透了！
他：（哀求的沉默）
她：怎么，不喜欢？吓坏了？我就说嘛……
他：（凄楚的沉默）
她：算了，别难过了，就这样吧，我现在还是留下来陪你。
他：（放松的沉默）
她：你说我有多善良。
他：（感激的沉默）
她：算了吧，伪君子。我应该给你讲讲有关萨沙的事……是这样的，她的丈夫是个酒鬼，是的，他酗酒很长时间了……
他：（幸灾乐祸的沉默）
她：是的……她总是一忍再忍……可现在他动手打人，萨沙便离开了他……而我还留下来陪着你，你瞧！可她一走了之了……总之，她现在没地方住。
他：（同情的沉默）
她：她和我们一起住一段时间好吗？她和她妈妈……
他：（咬牙切齿、难以出口的沉默）
她：你别急，她们只占一点点地方！她们个子……
他：（痛心的沉默）
她：你瞧，亲爱的。你也没啥可反对的。我说过，只有你总能理解我！
他：（昏厥的沉默）
她：一切都会很好的！我已经想好了怎么住——萨沙和我一起睡，她妈妈在沙发上睡。你看，这样安排多合适！
他：（阴沉的沉默）
她：你别生气！你看，萨沙多可爱呀！她总是说你的好话！她感到遗憾的是她的丈夫不像你这样……
他：（死一般的沉默）
她：是的，她就是这样说的！你知道吗？亲爱的……听完萨沙的话，我想要是天下所有的丈夫都突然间变成你这样：家财万贯，又是个不会说话的哑巴，而且还瘫痪在床……那么再多的难题也会迎刃而解了！
【阅读手记】
这篇文章结构非常独特，通篇只是两个人物的对话，更独特的是两个人物的对话只有一个“她”在说，而另一个“他”实际只有沉默的表情，并无一字言语，但我们读完这篇奇文，就会恍然大悟，原来这是一个妻子和一个哑巴丈夫的精彩对话。作者巧妙地运用“对话”这种形式结构全文，而且直到结尾才点明“他”是哑巴、瘫痪在床等情况，给人出乎意料之感，但仔细想来，却又在意料之中，颇有欧·亨利式结尾的风格。
[精彩示例]
良心，你好吗
一个人的时候，我翻开自己的日记，常会想起过去的一些事情。尤其是让我的良心不安的一幕幕……
３月１２日星期三雨
放学了，外边雨好大。妈妈没来送伞。突然，我发现，前边的窗台上放了一把伞。我跑过去，拿起伞撑开就跑了。虽然这时良心告诉我，不能拿别人的东西，可是我要回家，没有伞是不行的。我没有听良心的话，一路跑回了家。事后虽然将伞悄悄地放回原处，但总觉得很不安。
４月６日星期天晴
出门去玩，路上看见走在前面的一个老伯掏手绢擦汗，兜里掉下一个纸包。跑过去，打开一看，是一叠钱。我喜出望外，躲在一旁，装进自己口袋。谁知那位老伯还没走多远，惊呼：“钱，我的钱丢了！”引得许多路人热心寻找。老伯哭诉着，说：“那四十块钱，是我回家的路费呀！天，这可怎么办才好啊！”我的心里很难受，过了一段时间，我才走过去把钱交给了老伯，说是自己拣到了。老伯很感激，不停地夸我是好孩子。我心里很羞愧，为自己过了许久才交还钱而羞愧！
７月１３日星期一晴
下午最后一节，我犯了错，被老师叫进办公室。老师有事情，让我一个人先待一会儿，好好反省反省。谁知他这一去，过了大约四十分钟还不回来。我很恼火，就愤愤地走了，很痛恨他。马上就要放假了，我心里就想着：“下学期换了他最好！”
７月１４日星期二阴
早晨上学，一路上想着怎么对付老师的批评。走进教室，觉得气氛不大对劲，一问，才知道老师病了，听说很严重。有消息灵通的同学告诉大家，听大夫说是积劳成疾，心脏不好。昨天下午事情很多，太焦急，病情突发……
我一下子懵了！我竟然还在埋怨他！我有资格么？
我的良心，你还好吗？
【阅读手记】
本文作者巧妙而灵活地运用日记形式结构全文，通过四则日记，记叙了使自己良心不安的几件事情，反思自己成长过程中所犯的一些错误和不良情绪，进而使自己的道德情操得以升华。文章结构严谨，巧用日记，首尾简洁，是一篇富有新意的佳作。
[病文分析]
森林审判会
法官：地球
原告：小草、大树、小鸟、鱼
被告：人类
罪名：破坏自然，危害生命
今天，“美美森林”里热闹非凡。原来呀，小草、大树、小鸟以及鱼把人类告上了法庭，一场史无前例的大案要开庭审判啦。
原告（小草）：“大人，请为草民做主啊！草民本来没什么能耐，唯一高兴的就是子孙遍地，一家人和睦相处，开开心心，不知给自然界带来了多少绿色，多少生机！可是人类竟一个个踩踏我们……（话未说完，小草已经失声痛哭起来）
法官：“被告，可有此事？”（愤怒地睁大眼睛）
被告：“大人，冤枉啊大人，实情并非如此。那草坪原本就是我们的乐园，我们在上面玩也是理所当然的呀！”
原告（树）：“不对！大人，人类简直太狂妄了，他们不但践踏小草，还砍掉我们的头颅，肢解我们的身体，破坏了植被，弄得我们面目全非，家不成家，树不成树啊……”
原告（小鸟）：“还有啊大人，森林是我们的家园，他们砍了树，毁了森林，我们的家也随之消失了。最痛苦的是昨天我的妻儿还死在了猎人的枪下……”（哽咽着泣不成声）
被告：“大人，他们……他们完全是一派胡言……”
法官：“肃静！被告无权讲话，原告继续！”
原告（鱼）：“法官大人，我可以作证，以上这些全属事实。不信你看，我们的家被他们糟蹋得不成样子了——污水横流，垃圾乱漂。”（鱼欲哭无泪）
被告：“没有此事……”（两腿发抖，底气不足）
众原告：“还我公道！还我公道！”（喊声震耳欲聋）
被告：“我……我……”（垂下头，无言以对）
法官：“现在宣判，人类破坏自然界罪名成立。本官判你无限期爱护自然界的一切，并采取措施使大自然恢复原有的面貌，使美美森林名副其实！”
【阅读手记】
本文立意很好，想要用“审判会”的形式，来表现人类破坏自然环境，应该受到惩罚的主题。但文章的主要部分放在了“原告”陈述表面现象上，而没有进一步挖掘人类破坏自然的深层原因和应承担的责任，影响了主题的进一步升华。
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