语文作文：不同题型对症下药三大环节各个击破

高招、中招临近，考生已进入冲刺阶段。2014年高考，各学科命题方向有何变化？如何让考生做到短期提升？洛阳日报今起开设《中招高招直通车》栏目，采访我市一线教师，为考生和家长支着儿。

　　语文作文，因其分值高而备受关注。市第一高级中学高三语文教研组组长杨朝阳、洛阳理工学院附中语文教研组组长袁庆昭认为，今年新材料作文题目出现的可能性较大，考生应掌握不同题型的应试思路，在理解、表达、章法三环节上下功夫。

　　关注新材料作文

　　袁庆昭认为，基于两个理由，今年高考语文试卷结构不会有大变动：和去年相比，今年语文考试大纲几乎没有变化；尽管全国高考调整即将展开，但根据“三年早知道”原则，今年语文命题方向不会有大变动。

　　“因为新材料作文贴近生活、社会，有现实意义，易于考查考生的思维深度、思辨能力，今年高考作文备考还应把新材料作文作为重点。”杨朝阳说。

　　题型不同策略有异

　　针对新材料作文，有何备考策略？袁庆昭建议，考生要清楚新材料作文的选材类型，再对症下药。

　　时政型材料作文，材料一般紧贴生活，现实针对性强，但内容较空泛，整体看显得有“骨架”(事件框架)，少“血肉”(具体细节)。针对此类材料特点，总的应试策略应该是“化大为小，小中见大，以点带面，化抽象为具体”，在立意、行文时，力争体现出具体化和思辨性。

　　故事型材料作文，一般会配以文学色彩较浓、内涵丰富的故事，如去年的“切割钻石”等。针对此类材料内容丰富的特点，考生应找出故事主核，立足核心内容，做到“化具体为抽象”，即具体内容抽象化，把握故事的中心内容，然后在这一前提下就某个角度、某个层面展开写作。

　　三大环节缺一不可

　　思路有了，如何在细节上把控？杨朝阳认为，考生应对理解、表达和章法三环节各个击破。

　　理解，是内在能力的体现。要理解命题人意图，以简练语言总结观点，即“立对意”，例如，2006年全国卷作文题“乌鸦学老鹰”，可提取关键词：羡慕、模仿、被缠、被抓、忘记自己叫什么、很可爱。组词成句，便是材料概要——乌鸦羡慕老鹰本领竟不顾自身实际条件盲目模仿落下悲剧，但精神可嘉；选择重点精简语句，便是材料中心思想——乌鸦盲目模仿落悲剧；抽取中心形成观点，便是文章立意——要准确定位人生。

　　表达，为语言功力的体现。高考作文至少要语言准确、优美。准确，就是表达精准，不偏不倚。优美，就是美化表述。合理地多用修辞和成语是快速提高办法，但考生不应为优美而优美，生套优美词语会显得不伦不类。

　　章法，即基本写作模式和构架。考生如果选择政论文，就得考虑使用“提出问题——是什么”“分析问题——为什么”“解决问题——怎么办”的章法；选择读后感，那就得考虑使用“引、议、联、结”的章法；选择记叙文，就得考虑“时间、地点、人物、事件、起因、结果”等要素。

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