来源:中考网 作者:中考网编辑整合 2015-03-05 18:17:23
【参考答案】:
1、(1)作用:领起下文。
(2)看到风筝,想起自己剥夺了孩子放风筝的权利,让孩子失去了童年的许多乐趣,因此失落和愧悔。(意对即可)
2、写出放风筝给孩子带来的巨大快乐,也写出了孩子因为做了一件高兴的事而快乐自豪的心情。(意对即可)
3、这种现象是不该发生的令人遗憾的。(意对即可)
4、童趣和快乐像风筝一样被挂在墙上,让孩子失去了童年应有的乐趣。(意对即可)
5、写出了我因剥夺了孩子童年的快乐而自责、懊悔,但同时又深感无奈的心情。(意对即可)
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