2015年中考语文现代文阅读：风筝畅想曲(2)

　　【参考答案】：

　　1．第②段中加线的“削”、“扎”、“糊”、“勾勒”等一连串动词，在文中起到了怎样的表达作用?

　　2．第⑥段中“我们每个人都是风筝，在妈妈手里牵着”这句话有什么深刻含义?

　　1．具体、准确地表达了编扎风筝的全过程

　　2．造型丰富、外形优美、色彩艳丽、放飞得高等

　　3．为下文叔公去海外借风筝抒发对家乡、祖国的思念之情作铺垫

　　4．既表现了叔公思念家乡、思念亲人的情怀，又表达了他要回到祖国的心愿

　　5．①||②③④⑤}⑥

　　6．蕴含着我们每一个人都像风筝一样，在广阔天空中翱翔，无论飞到哪里，都离不开祖国母亲，我们要时刻听从祖国母亲召唤的意思

　　7．他的生活像无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向

　　8．给无忧的童年带来无尽的欢乐

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