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七年级下语文课堂作业本答案第四单元

来源:中考网 作者:中考网编辑整合 2015-03-22 21:36:53

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  七年级下语文课堂作业本答案第四单元

  16社戏

  1.示例:蓬勃雨篷芦蒿船篙撺掇蹿升点缀拾掇2.(1)弥漫消散(2)翻来覆去地说(3)在潮头搏浪嬉戏3.(1)然而即使而(2)轻松舒展(3)点磕退(4)漂渺罩4.“竟”字说明了六一公公的“感激”是“我”所“不料”的,他只求别人的点滴理解和肯定,便由衷地感激不尽。5.示例:他用“是的”作了正面的肯定回答,不躲不避,干脆果断,表现孩子的诚实;用“请客”作挡箭牌,使六一公公无话可说;“你把我的虾吓跑了”转换话题,从而表现了双喜的聪明与机灵。6.在问偷豆一事中,从六一公公的语言里可以看出,他并没有责怪孩子们偷豆,只是心疼被踏坏的庄稼;当“我”说豆“很好”吃时,他“竟非常感激起来”,表现了六一公公这位农民淳朴、憨厚、善良的性格特点。7.突出那夜经历的难忘,“我”所难忘的是农村特有的风光、自由的空气、人与人之间和谐亲密的关系以及人们朴实、善良的性格,表达了“我”对乡间少年朋友诚挚情谊的怀念,对美好生活的向往。8.示例:休,人靠在树旁,表示休息。尘,小土为灰尘。男,在田里花力气(劳动)的是男人。

  17安塞腰鼓

  1.晦冗羁亢戛恬骤溅2.示例:红彤彤黄澄澄绿油油白茫茫黑乎乎蓝盈盈3.(1)响声碰撞在山崖上。(2)形体成了思绪!4.有力、疾速、大起大落。5.不能。“你”将黄土高原人格化,能更直接、更强烈地抒发感情,充分表达了作者对黄土高原的深情和眷恋。6.用江南衬托黄土高原是那样的生机勃勃,充满活力,蕴含着无穷无尽的力量。7.不能。因为原句赞叹的语气强烈,有尽情赞美之意,而改后的句子只是一般地说好,表达效果远比不上原句好。8.示例:江南越剧,轻柔、动人的舞姿,婉转、悠扬的唱腔,让我们感受到生活的浪漫。

  18竹影

  1.幽惬烁耍缕瓣撇疏2.慢慢拯救晃动/摇撼信任了解/体谅姿势3.D4.“我”和小伙伴用木炭描竹影。5.(1)指华明(2)指弟弟(3)指爸爸6.“闪烁”生动地描写出月亮被摇动的“竹影”“切成许多不规则的小块”的动感。7.表现了孩子们对身边事物的好奇,写出了小孩子好玩好动的天性。8.示例:(1)北国的雪追着凛风来了,破空来到人间。起初轻柔、琐碎、星星点点,落到树上静默,积累成朵,漂到湖中消逝,引来静水千波,聚到手中便顽皮地打着滚。雪渐渐大了,恍惚间已是万树梨花,一团团、一簇簇的,闪着银光。(2)沉沉的夜色、茫茫的晨雾中,总能看到你们——清洁工忙碌的身影。你们的面容是那么秀气,你们的背影是那么高大。三百六十行,行行出状元。你们是那么勤劳,你们用自己汗水滋润了地球母亲的皮肤。

  19观舞记

  1.穆凝行绚惆姿2.(1)变幻多姿(2)本色当行3.示例:惆怅丝绸稠密殉职绚丽询问4.表情、动作。5.她忘怀了观众,也忘怀了自己。6.生动、形象地表现了卡拉玛姐妹舞姿的优美。7.艺术上的交流,能增强世界各国、各民族之间的相互了解和沟通。所有优秀的艺术家,都植根于本民族的文化土壤之中,卡拉玛姐妹也一样,“吸收着大地母亲给予它的食粮的供养”。没有印度文化的熏陶,没有印度文化历史的内涵,卡拉玛姐妹的舞蹈不会这样美妙动人。8.示例:看了黄豆豆的《丰收》,让人感受到中国男儿强壮的体魄和力量,感受到中华男儿坚强不屈的精神。

  20口技

  1.(1)jiàn(2)chì(3)hǔ(4)jī2.(1)即使(2)??(3)只(4)?(5)?(6)跑3.林嗣环铁崖虞初新志张潮4.(1)打呵欠,伸懒腰(2)说梦话(3)喂奶(4)这5.C6.(1)不久,孩子醒了,大声哭。(2)全场宾客没有不伸长脖子,偏着头看,微微地笑,默默地赞叹,认为绝妙到了极点。7.深夜中一户四口醒而复睡的情景。既从正面描写各种声音,又从侧面描写宾客为表演所陶醉、折服的神态,这样共同表现口技表演之高超。8.略

  单元复习

  1.C2.D3.(1)此夜曲中闻折柳何人不起故园情(2)各领风骚数百年(3)黄梅时节家家雨4.(1)《社戏》是小说,文中的“我”不是鲁迅本人。(2)篇幅短小。(3)?(4)?5.对当红的港台歌星如数家珍,书桌周围的墙面上贴满了偶像的彩照。6.听了古典再听流行,觉得味道不够了。7.女儿对“我”说,韩国当红组合H.O.T的歌《孩子啊》的曲子是根据莫扎特的《第二十五交响曲》改编的,《希望》中用了贝多芬的《欢乐颂》;羽键琴曾是一件流行的古乐器,张学友的歌的乐队伴奏中有羽键琴,说明现在的流行乐坛也已注意吸取古典音乐的养料。8.示例一:喜欢流行音乐,因为对流行音乐熟悉,深感亲切。示例二:喜欢古典音乐,因为古典是经典,是几百年来的艺术结晶,有深厚的文化底蕴,能享用一世。9.(1)不久(2)拉(3)即使(4)说出10.(1)一切应该有的声音,这里没有什么不具备的。(2)其中夹杂有劈里啪啦房屋倒塌的声音。11.……不能名其一处也。‖于是宾客无不变色离席……第一层:写口技艺人模仿深巷起火、救火的声音。第二层:写宾客听口技表演时受惊吓的种种表现。12.呼应文章开头,以道具的简单突出口技艺人表演技艺的高超。13.略

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