伤害孩子一生的教育方法

　　2015年4月30日，广西省北海市某中学，两名初一学生因之前发生的口角而斗殴，其中一名孩子被抽了几耳光，打人的四个孩子被叫到学校教务处等候处理。这位被打孩子的父亲闻讯后，纠集了一伙人拿着棍棒闯入学校教务处，阻拦住前来制止的学校领导和老师，然后这位父亲让儿子用棍子去打那名打过自己的学生，结果儿子一棍子打在那个学生的脑袋上，把头骨打折，成了重伤，躺在医院昏迷不醒。

　　以暴制暴的教育伤害孩子的一生

　　事后这位父亲和孩子均被刑事拘留，可以说这又是一起父母护子心切而导致的悲剧。案例中的父亲犯了两种错误，一是以保护孩子为名教育孩子以暴制暴。孩子需要保护，但父母以保护为名而引导孩子对他人实施暴力就是一种严重的错误，保护孩子需要适度，过度保护实际上是对孩子变相绑架和伤害。生活许多父母都有替孩子出头的情况，但如果父母崇尚以暴制暴的方式来解决问题，就容易给孩子埋下暴力的种子，最终存在触犯法律的隐患。

　　案例中的父亲的另外一个错误就是缺乏基本的法律意识和常识。父母的这种教育态度其实是一个危险的信号，因为对于这个阶段的孩子，自我意识强烈，情绪容易激动，往往会采取过激的行为，所以对他的法律教育是必不可少的，但这位父亲显然没有意识到打架斗殴是违法的，反而鼓励孩子使用棍子复仇这种暴力的手段，这种淡漠法律的态度，最终也带来了法律的严惩。

　　在孩子成长的过程中，可能会出现打架斗殴或被欺负的情况，父母这时应该怎么处理呢。

　　首先对于被欺负的孩子，父母第一时间应该是关注孩子的内心感受，先共情孩子的内心情绪，感受孩子的内心是伤心的、委屈的、愤怒的还是不安的？然后让孩子明白，父母在关爱他，当他们遇到危险时，父母会第一时间出来保护他的。很多父母在孩子被欺负后，反而觉得孩子软弱，对他大加斥责：“你怎么不还手？”“你怎么这么笨？”，孩子内心的不安和委屈还没得到安慰，又得到父母一顿训斥，这无疑是对孩子的二次伤害，会让孩子觉得自己是犯错的、无价值的。

　　对于孩子而言，拥有充足的安全感、信任感才是其自信和拥有勇气的前提，这需要平时父母给予足够的关爱和肯定，父母给予孩子的共情和陪伴，特别是和孩子一起运动都会让孩子的身心都强大起来。而且每个孩子都有其自身的特点，其先天的气质对他们的行为方式有着重要的影响，有的孩子天生攻击性弱、自制力强，对于这样的孩子，让他用暴力的方式解决问题，无疑违背了他的成长特点，父母所需要做的就是教会孩子自我保护的方法，比如结交好朋友，及时告诉父母和老师，学会用法律保护自己等。

　　对于那些攻击性强、经常打人的孩子来讲，父母的严格管教和约束也是必需的。因为孩子的攻击性往往与情绪控制力有关，而情绪控制是自我管理的核心要素，孩子具有良好的自我控制力，无论对其学习成绩、人际交往、职业发展等都会产生重要的影响。一个攻击性强、喜欢暴力的孩子，本质上是情绪控制力不足，缺乏自我自制的孩子，这样的孩子最终难以拥有良好的人际关系，也很难有良好的发展。

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