2016年德州中考体育考试有关问题通知

　　2016年德州中考体育考试有关问题通知：

　　关于2016年初中毕业生体育考试有关问题的通知

　　德教体字[2016]1号

　　各县(市、区)教育局：

　　根据《德州市基础教育综合改革实施方案》的要求，从2016年起，我市将对中考体育考试进行改革，改革的重点是简化考试科目，增加体育考试工作透明度，加强考试管理，确保考试公开、公正、公平。现提出如下意见，请贯彻落实。

　　一、简化考试项目：为了减轻考试负担，对考试项目进行简化。即在新的《国家学生体质健康标准(2014年修订)》中，每年选择两项进行考试，男子1000米、女子800米长跑为每年的必选项，另一项在50米跑、坐位体前屈、立定跳远、引体向上(男)或一分钟仰卧起坐(女)中进行抽签决定，抽签于考试前两个月内进行。

　　二、增加考试工作透明度：各县市区教育局要积极做好考试测试人员培训，配置必要的考试设备，做好考前准备。考试过程中，要准确测量、及时公布测试数据。考试关键环节要实行全程录像，实现考试过程可追溯。

　　三、加强考试管理：

　　1、明确职责，分工负责。初中毕业生体育考试全市统一考试，市教育局制定考试方案，由县(市、区)负责组织实施，县市区教育局负责组织考试，全市考试项目统一、时间统一、标准统一。

　　2、强化县市区教育主管部门办考责任。各县(市、区)组织考试工作，不得另行下放考试权限交由乡镇或者初中学校自行组织。在监考员的安排上，实行回避制度。市教育局将派员检查，对于不具备考试条件的，不得进行考试。

　　3、加强宣传教育，引导考生遵守考试纪律。各县市区要积极做好宣传，要把中考体育考试方式的变化宣传到每一位师生，考试方式变革的意义在于增加考试透明度，加强考试监管，确保考试公开、公正、公平，杜绝考试舞弊。

　　4、做好考生的来信来访，回应考生质疑。由于考试项目简化，考试评分标准更加直观，考生测试成绩更加简单明了，各县市区教育局要做好接待考生来信来访的的准备，要依据现场录像，对学生的成绩做出合理的解释。对学生的质疑不搪塞推诿。

　　初中学生体育考试改革涉及考生切身利益，关系社会稳定，各县(市、区)教育局要注意调查研究，总结经验，发现问题及时报市教育局体卫艺科。

　　政协提案点击：美术音乐纳入中考开设逻辑课程

　　提案点击

　　昨日，多位政协委员将关注的焦点放在了中小学教育，从美术、音乐纳入中考、教师管理体制改革、推行逻辑课程、培养学生逻辑思维能力等多方面建言献策。

　　美术音乐纳入中考

　　尽管社会上各类艺术培训班遍地开花、中小学里各类艺术社团红红火火，但国民的艺术素质还是不高。

　　今年两会，民进贵州省委在《建立完善的中学生艺术素质评价制度，尽快实施美术、音乐考核进入中考》中提到，2014年教育部出台的系列新政中提出对中小学校和中等职业学校学生进行艺术素质测评，测评结果记入档案，作为中考和高考录取的参考依据。

　　为此，民进贵州省委的提案中建议，作为对国家政策的细化和具体实践，贵州省可建立完善的中学学生艺术素质评价制度，尽快实施美术、音乐考核进入中考，具体实施可参照政治、历史、地理等学科进入考试程序，促进我省中学生艺术素质的提高，测试重点一定要瞄准素质而非技能，考核指向一定要侧重过程而非结果，解决艺术教育严重缺失。

　　老师流动教学

　　2015年，民进贵州省委针对我省某州一个乡村小学课业成绩的一项调查发现，全校语文平均分为23.8分，数学全校平均分为49.10分。

　　在民进贵州省委关于《改革中小学教师管理体制的建议》分析到，乡村学校教学质量较差的原因，除与校舍面积、仪器设备、图书册数等基础条件有关外，更主要的差别在于教师质量的差别。乡村教师学历偏低、课程负担过重，乡村教师无专业提升通道、学习培训机会小，乡村教师参加教研活动偏少，导致教师质量较差。

　　为有效解决问题，民进贵州省委在提案中建议，打破原有教师管理体制，对教师编制实行动态管理，将全县教师隶属关系由学校人变为系统人，根据学校需求，由县教育局灵活调配学科教师，以三年为一个周期，实行教师在全县范围全流动。

　　省政协委员童泽表示，目前我们谈到的互联网+企业，就是需要把各个行业、产物进行叠加，是对不同领域重组的结果，在这种大背景下，社会需要的是有创新性思维的人才。但我国的应试教育，让很多学生成了“呼应机”，缺乏创新思维。

　　开设逻辑课程

　　“没有路我们可以修路，没有项目我们可以招商引资，但发展最不可或缺的就是人才。”童泽表示，虽说目前的应试教育存在某些弊端，但现在取消是不合实际的。

　　“应在中学里每周为学生们开设1-2堂逻辑学的课程，培养学生逻辑思维及想象力。”董泽建议说，一周1-2节课不耽误学生学习时间，但若是整个中学都开设这个课程的话，日积月累对学生的逻辑思维培养是有一定效果的。虽然这个工程的过程是缓慢的，但过了十几二十年，这个效果就显现出来了。

　　他建议政府将0-3岁的儿童启蒙教育纳入规划中：“家乡的建设最主要的人群还是当地人群，真正要建设自己的家乡，还是要培育自己的孩子。”

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