2016中考政治24类核心观点归类（湘教版）(5)

　　十六、"制度"类

　　1.我国基本经济制度：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展；

　　2.我国根本制度：社会主义制度；

　　3.我国根本政治制度：人民代表大会制度；

　　4.我国基本政治制度：

　　①人民代表大会制度；

　　②中国共产党领导的多党合作和协商制度；（解决各民主党派合作问题）

　　③民族区域自治制度。（解决民族问题）

　　5.我国民主监督制度：①党的监督；②人民代表大会监督；③人民群众监督；

　　④社会组织监督；⑤媒体监督等。

　　十七、"机关"类

　　1.我国最高权力机关：全国人民代表大会，具有最高立法权、最高监督权、最高决定权、最高任免权。

　　2.我国权力机关：各级人民代表大会（全国人大及地方人大）；

　　3.我国最高立法机关：全国人民代表大会；

　　十八、"基本国策"、"战略"、"道路"、"社会）类

　　1.四个基本国策

　　①坚持对外开发基本国策；（解决经济全球化问题）

　　②坚持计划生育基本国策；（解决人口问题）

　　③坚持保护环境和节约资源基本国策；（解决资源和环境问题）

　　2.四个战略

　　①科教兴国和人才强国战略；②可持续发展战略；③创新驱动发展战略；④西部大开发战略

　　3.三条道路：①中国特色的社会主义道路；②可持续发展道路；③和平发展道路

　　4.社会：①小康社会；②和谐社会；③"两型"社会（资源节约型、环境友好型社会）

　　十九、"国情"类

　　1.我国现阶段的基本国情：正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

　　2.我国人口现状的基本特点：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。

　　3.我国环境国情的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

　　4.我国资源现状的基本特点：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大；开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。

　　5.科技国情：我国科技发展虽然迅速，成就瞩目，但科技整体水平与发达国家相比还有很大的差距，与我国经济社会发展的要求还不相适应。

　　6.教育国情：我国教育取得了喜人的成就，但与发达国家和我国今后经济社会发展的需求相比，我国教育形式而言仍然十分严峻，教育发展不平衡。
 

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