学好初中“几何”的关键(3)

　　学习线段、角的比较与度量时，要注意些什么？

　　要注意结合代数知识。线段的长度是一个正数或0，因此必然可以比较大小与进行计算；角的度数是0o—360o之间的一个数（后面要加上记号“o”），也可以比较大小与进行运算。在比较大小时，一定有小于、等于、大于三种情况；在进行运算时，一定符合运算法则与运算律。不过我们目前学习的运算仅限于求线段、角的和、差、倍、半的运算（也不少量三等分、四等分、……n等分的计算题），并且运算过程中的任何一步都不出现负值，角的运算过程中还要求任何一步都不能得到大于360o的结果。

　　另外，学习余角的互余、互补时，一定要注意“互为”两字。也就是说，“互余”、“互补”的角总是成对出现的，这与“互为相反数”的数总是成对出现一样。

　　在画线段、角时，不要习惯于把线段和角的始边画在水平直线上。要学会换个方向画图和进行分析。比方说，把角的顶点画在整个角的最下方或最上方。还有，角的大小只能通过度数来比较，而不能根据图形上角的内部的“面积”来比较。

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