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名师剖析初中语文:两个误区一定要绕开(2)

来源:中考网整理 作者:中考网编辑 2016-12-01 17:40:34

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  第二,语文怎么着都是一百分,重视那样,不重视还那样。这个观念如今在各路人士(包括家长,孩子以及非语文学科的老师)心里非常流行,但绝对是错误的观念。

  首先,语文不是怎么着都能得到一百分的。

  如果一直不重视语文学习,语文成绩会往下滑,这毋庸置疑,并且在初一阶段会滑得相当厉害。最明显的例子就是很多刚上初一的孩子,在小学的时候语文成绩都接近满分,初中一开始,数学英语课外班上得如火如荼,单单语文碰也不碰,更别说课外训练。这样的孩子到了初一第一次月考的时候,其语文成绩往往在80分上下徘徊。这个成绩对初中升学来说远远不够。因此,千万不能因为小学语文成绩非常优秀就不重视初中语文的学习。实际上,相比小学语文而言,从难度上来说,初中语文不止是上了一个台阶而已,不重视,语文成绩只能下滑。

  其次,初中语文不是怎么着都只是一百分,它可以并且必须达到110分或者再往上。

  说可以,因为语文考试有自己的方法。事实上,对各种各样的语文试卷加以分析总结,可以发现,初中语文试题可以分成一些固定的题型,每种题型会有固定的解题思路,固定的解题思路决定了语文试题的答案都是唯一的,无论文字表述如何千变万化,答案中的采分点(或者说答题要点)都是固定的。而这些语文的题型及解题思路都是可以通过训练牢固掌握的。因此,如果学生能够有意识进行这方面能力的训练,掌握了题型和相应的解题思路,语文成绩达到110分以上,没有问题。

  建议从初一开始,家长和孩子就能有分模块学习和复习的学习理念。操作性较强的建议就是,每次语文考试之后(无论是月考还是期中期末),家长均可让教师给孩子做试卷诊断,分析孩子具体在哪个模块出现了问题,出现问题最多并且最严重的模块就应该是之后重点加强的地方。这样的分模块学习,能够有针对的进行训练,能用最少的时间得到最大的提高。

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