经验分享：看这位虎爸的8条教育实践(2)

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　　“以身作则身教胜于言传”

　　有人奇怪我儿子没有青春期，其实也不是没有，但是我们父子两没有闹过大别扭，都能有事商量，协调解决。

　　儿子初中的时候，也迷了一阵游戏，我还和他一起打。他妈妈不干了，要求我带头停下游戏，再淡化儿子的游戏。这个要求挺合理的，我就和儿子商量，能不能停了这个游戏。出于先手，我反省了我自己最近的表现，比如说应酬较多，好久没有下厨房了，应妈妈的要求需要注意一下。儿子痛快的说，行。因为我起了个带头作用，积极表现，这些表现儿子也能看在眼里，兵不见血，用规则和相互影响，他自己逐渐从游戏中撤出来了。

　　现在回过头来看，儿子没有青春期，和我们特别是他妈妈很少说教、而是身体力行有关。他妈妈为了儿子爱读书，自己更爱读。我们俩手捧书卷的样子，大概也是儿子爱读书的起因吧。

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　　“物质上满足精神上富养

　　这才是正确的富养孩子”

　　在儿子这一代，物质上已经极大的富裕了，几乎没有什么满足不了的。这几年时髦的“富养孩子”，我那时候还没有这么流行的概念。但是，读万卷书行万里路，这个是知道的。

　　从儿子记事起，每年一家人都会去远足一趟。大好河山和风土人情，以及在路途中所见所闻，对孩子的能力锻炼和品格养成，还有思维和视野，非常有益。小时候是我们带他玩，现在是他带我们玩。

　　比起旅行的开阔视野，大量读书就像心灵的旅行。这个大概就不用展开了。儿子读书面比较广，阅读量也比较大。除了对他学习有帮助之外，更多的是让他做人做事有准则，能比较快的明确自己的内心。像他大学选专业、毕业找工作，甚至交朋友，交女朋友，都有自己的想法，读书比我们对他的帮助更大。

　　这就是我理解的“富养”。比起物质生活上的富裕，精神层面上的富养，像知识、见识等的富有，在我们家，要重要的多。

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　　“我经常问自己一个问题：

　　发现孩子的闪光点了么？”

　　有人说，我儿子优秀，是怎么培养出来的？我一般都会说，其实您家孩子也一样优秀，就看您是怎么认识孩子的。

　　儿子小学的时候，有一次开家长会听到他们老师说，要发现孩子的闪光点，每一个孩子都是待雕琢的璞玉。这句话深深的打动了我。

　　那时候，我也像有的父母一样，对儿子有这样那样的不满意，或者说总是希望他做的更好。听了老师的话，我突然有点醍醐灌顶的感觉，换一个角度来看孩子，我发现儿子原来这样优秀。

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