9月起中小学将用新教材 “一纲多本”时代终结(2)

　　准备：

　　提前培养阅读习惯

　　做读书型家长

　　如何迎接新教材的过渡？西工大教务主任赵璐建议，家长不妨让孩子提前借阅一些相关书籍，缓冲一下，可以避免开学后面对新课本的不知所措，并且给孩子提前培养阅读的好习惯。

　　西安高新一小语文老师郭蕊称，部编本语文是“专治少读书、不读书的”。家长以身作则，做读书型家长、学习型家长，营造书香家庭的氛围，孩子也会自然而然地喜欢上读书。为孩子选择一些适龄的、喜欢的、贴近生活的书，多与孩子有意识地谈论书中的内容，引导孩子说出自己的观点，这样十分有助于他的主动思考，并加深对书籍内容的理解。

　　小学教材：

　　一年级新生先认“天、地、人”

　　倡导亲子阅读

　　翻阅部编版语文教材，第一篇识字课文是“天、地、人、你、我、他”。“6个大的楷体字扑面而来，会给刚上学的孩子留下深刻的印象，可能是一辈子的印象。”曲江二小教务主任于明表示。“拼音本来就是一种认识汉字的辅助工具，先学汉字后学拼音是符合小学生认知规律的。之前一年级学生先学拼音，后学汉字，导致有些学生升到高年级也无法扔掉拼音这个拐杖。”

　　刚参加完部编教材培训的郭蕊老师以小学一年级语文教材来说，“教材回归传统，把汉语、汉字放到第一位，先认一些汉字，再学拼音，而且边学拼音边认字，有助于培养认字读书的兴趣。教材还降低了写字要求，提高了识字数量，采用多元化方式帮助学生记忆汉字。”

　　郭蕊称，从一年级到六年级，整个课文的变化很大，几乎换了三分之二的课文。新教材对优秀的传统文化格外重视，许多经典的“老”课文又回来了。“新教材加强了古诗文的学习，接受传统文化熏陶，小学6个年级12册共选优秀古诗文124篇，占所有选篇的30%。”新教材倡导大量阅读，倡导亲子阅读，对家长提出的最大的“要求”莫过于“和大人一起读”栏目，让家长参与到教学教育中来。

　　中学教材：

　　新教材“换血”近40%

　　据了解，此次中学教材中的语文、历史和道德法治科目内容调整了近40%。

　　■语文：变成16K大版，对书写要求更高

　　西大附中赵颖老师指出，新教材的新主要体现在单元主题更加清晰，每个单元都有一个主题，而一个单元的四篇文章都是围绕这个主题展开，分布更加合理化。

　　“从课文的筛选上，课文从原来的30篇变为现在的24篇，增添了很多新的篇目。另外还有一点就是对学生书写要求更高，以田字格的形式要求学生写得更加正规和美观，起到一定的示范作用；课后的练习分类更加细化。总之，新教材更加科学，板块更加清晰。”交大附中语文老师孙琦说。

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