2018初中语文课外阅读题之海燕

　　海燕

 

　　郑振铎

 

　　①乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻飔微微的吹拂着，如毛的细雨无困的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那末伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，卿的一声，已由这里的稻田上，飞到了那边的高柳之下。再见只却隽逸的在粼粼如裂纹的湖面横掠着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈的荡漾了开去。那边还有飞倦了的几对，闲散的想息于纤细的电线上，--嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上是停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子，是多么有趣的一幅图画呀！还有一家家的快乐家庭，他们还特为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子来住了，第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。

 

　　②"燕子归来寻旧垒。"

 

　　③这是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀！偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便是很使主人忧戚，他们邀召不到那隽选的嘉宾，每以为自己命运的蹇劣呢。

 

　　④这便是我们故乡的小燕子，可爱的活泼的小燕子，曾使几多的孩子们欢呼着，注意着，沉醉着，曾使几多的农人们市民们优戚着，或舒怀的指点着，且曾平添了几多的春色，几多的生趣于我们的春天的小燕子！

 

　　⑤如今，离家是几千里！离国是几千里！托身于浮宅之上，奔驰于万顷海涛之间，不料却见着我们的小燕子。

 

　　⑥这小燕子，便是我们故乡的那一对，两对么？便是我们今春在故乡所见的那一对，两对么？

 

　　⑦见了它们，游子们能不引起了，至少是轻烟似的，一缕两缕的乡愁么？

 

　　⑧海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波是平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那末美的海！天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空！我们倚在青色的船栏上，默默的望着这绝美的海天；我们一点杂念也没有，我们是被沉醉了，我们是被带入晶天中了。

 

　　⑨就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽逸的从容的在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢？

 

　　⑩小燕子却从容的想着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上，双翼如浮圈似的支持着体重，活似一只乌黑的小水禽，在随波上下的浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。

 

　　(11)在故乡，我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？

 

　　(12)海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，群向远处窜去；随了它们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时之用瓦片打水镖在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么？

 

　　(13)小燕子在海面上斜掠着，浮想着。它们果是我们故乡的小燕子么？

 

　　(14)啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！

 

　　【阅读提示】

 

　　托物寓意、借景抒情、象征等，是散文创作常用的手法。作者笔下的景或物，在不同的文章中可能会有不同的含义，抒发不同的情感，这一点是阅读散文时要注意的。比如高尔基的散文诗《海燕》，以海燕象征俄国无产阶级革命的先驱者，而读我国作家郑振铎的散文《海燕》时，肯定不能简单地生搬硬套。那么，两篇《海燕》所写的海燕分别有什么含义呢？在描写手法方面有什么不同呢？所抒发的感情又有什么不同呢？

 

　　【思考练习】

 

　　1.解释文中加点词。

 

　　憩息--

 

　　蹇--

 

　　浮宅--

 

　　游子--

 

　　2.读着第①段中"嫩蓝的春天……是多么有趣的一幅图画呀"一句，你能想象出这个有趣的画面吗？如果让你用一个比喻来形容这个画面，你说它像什么？

 

　　答：＿

 

　　3.作者写眼前所见的小燕子是在什么地方？交代这个地点有什么作用？

 

　　答：_______。

 

　　4.读第⑥段，作者看见的小燕子真的是故乡的小燕子吗？为什么要这样写？这段用了什么手法？

 

　　答：_________。

 

　　5.从全文看，作者主要是写在船上看到的海上的小燕子，那开头几段写故乡的小燕子是否文笔用得太多，有详略不当之嫌？

 

　　答：＿

 

　　6.读第⑧段，举例说明文段中所使用的修辞手法并指出其作用。"

 

　　答：__________

 

　　7.本文表达了作者深切的乡思乡愁。从全文看，是否属于一篇哀婉伤感的作品？你能从文中找出一些句予证明你的看法吗？

 

　　答：_________

 

　　8.指出本文与高尔基的（海燕）的异同点。

 

　　答______________

 

　　总结：做题时先把握本文是什么类型的文章，比如本文就是散文的一种，掌握了文体就知道如何着手做题了。从而发现作者要表达的思想感情。