来源:中考网整理 作者:中考网编辑 2017-10-26 13:53:40
男孩子在初中阶段同样会面临许多压力,学业,考试等方面对学习固然造成了很大的压力,但是在同样的压力下,他们自身所感受到的压力程度却不同,有的甚至产生截然不同的效果,这是与人人的个性特质有关。
1、个人追求成就目标厅求过高。这是没有正确认识到自我状况的表现。
2、自我概念差,很多同学因此这样在学业上自暴自弃,说自己不是学习的那块料,学不学都是无所谓的,然后把注意力集中到别的事物如:上网,谈恋爱,等,甚至误入歧途对社会造成危害。适度的压力能使人情绪处于兴奋状态,活跃思维能力,增强反应速度,对人是有益的,产生下面效应,如果完全没有压力,身心处于一种松散或不紧张状态,个人的潜力就无法发挥。然而压力过大便会带来一些问题。
①客观冷静分析。学习遇到压力之后,应当对压力情境进行分析,这是包括两个方面:一是压力来源的分析,仔细思考,是什么原因导致压力的。是外在因素,抑或是个人因素。这样即可采取对策,也可舒缓情绪方面的反应。
②合理利用时间,学会科学用脑。有时感到压力情境进行分析,首先制定一个学习计划。计划可大可小,大到整个学期,每个学科,小到每星期,每单元,这样便于科学安排时间,提高学习效率。同时讲究用脑卫生,注重劳逸结合。另外每学一个新的内容,都要及时掌握,及时巩固。前一天预习功课,当天回顾所学内容,一周小结复习,单元测验前复习巩固。
③克服考试紧张心理。首先要正确对待考试。保持轻松愉快的心情,坚持有规律的生活,不要把考试看得太重。学会自我暗示,经常提醒自己,我会考好的,没有什么大不了的,形成正确的应考心态。
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