二、因为规范,所以有效 这三个月来,我们的年级团结和谐、相互支持、相互理解,我们的老师克服困难、自觉自律、积极主动。 早晨,绝大部分班主任都能提早或按时到班;很多课任老师也都经常提早、按时到班进行早查课;特别是任为民老师、张弘瀛老师、王昌福老师和郭明生主任,虽然路途远、年龄大,但都是准时到班,甚至为班主任分担工作,值得我们年轻的后辈们敬佩。
2 很多教师克服家庭的困难(家有老人、孩子要照顾,身体还不是很好、路途远、家里无人帮衬等),没有向学校提出任何要求,勤勤恳恳、默默无闻、扎扎实实地做好自己的本职工作和学校安排的各项任务。 在班级管理上,周燕、叶佳、刘莉、齐娟、王艳、王莉老师有经验、有思想、有方法;尤春梅、张蓉、王辉、宋莉、赵心、孙文敏老师有行动、有坚持、有韧性。在课堂教学上,胡莹莹、孙晓艳、仲湘东、卞志伟、刘春玲等老师有风格、有研究、有成效。 每个班级、每位学生在各个方面都有着令人可喜的变化。来看看这12个班级的速写吧: 初二1班,一群活泼好动的孩子,却有着强烈的荣誉感,他们在运动场上奋力拼搏,为班级赢得了年级第一的好成绩。 每天早晨,初二2班都是最早完成清洁卫生工作的班级,早早地便进入早读的状态中。 有机会来初二3班,看看她们每周的班会课吧,唱歌、跳舞、魔术、辩论、朗诵,形式各异,而最关键的这些都是孩子们自己组织策划的。 还记得那一根根摇曳着幸福的蜡烛,一双双饱含着感恩的眼睛,初二4班的全体学生为班主任王辉老师带来了这一份生日惊喜。 “老师,你办公室的清扫以后就交给我们吧!”这是学期开始时,初二5班的孩子主动向我承担的任务。 看自主管理,来初二6班吧,整个班级在出色的班干部带领下,有条不紊地完成了很多原本是需要班主任安排的事务。 运动会入场式,那精心编排的舞蹈、花样繁多的表演,是来自初二7班的精彩。 从开学第一次考试的最后一名,到最近连续两次的总分第一,初二8班的进步让人刮目相看。 初二9、10、11、12这四个班的学生,共同都有很强的自我管理意识,学习态度端正,班风正、学风浓。他们无论在德育活动中,还是在考试检测中,都尽力做到最好,真正起到了榜样示范的作用。
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