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2018中考物理:实验题目复习要点(2)

来源:中考网整理 作者:中考网编辑 2018-04-13 11:31:05

中考真题

8.判断物体运动状态的技巧

  (1)、选定一个参照物。

  (2)、观察比较物体与参照物之间的位置有无发生变化。

  (3)、若位置发生了变化,则说明物体相对与参照物是运动的;若位置没有发生变化,则说明物体相对与参照物是静止的。

  9.换算单位的技巧

  (1)、大单位化小单位时,用原来的数值乘以它们的单位换算率。

  如:m3换算dm34.6m3=4.6x103=4.6x103dm3

  (2)、小单位化大单位时,用原来的数值除以它们的单位换算率。

  如:23cm=?m23cm=23/100=0.23m=2.3x10-1m

  10.平均速度的几种特殊求法

  (1)、以不同的速度经过两段相同的路程的平均速度V=2V1V2/V1+V2;

  (2)、以不同的速度经过两段相同的时间的平均速度V=(V1+V2)/2

  (3)、过桥问题时,总路程=车长+桥长。即:平均速度=总路程/总时间=车长+桥长/总时间.

  11.根据数值判断刻度尺的分度值的技巧

  具体做法是:数值后面的单位代表小数点前面那一位数的单位,从小数点后开始退,退到数值的倒数第二位,倒数第二位是什么位,该数值所用刻度尺的分度值就是1什么。如:256.346m所用的刻度尺的分度值就是1cm。34.567dm所用的刻度尺的分度值就是1mm。

  物理实验主要包括测量性试验和探究性实验,考生在备考前要清楚两种实验的答题方式与技巧。小编整理2018中考物理冲刺,实验题目复习要点如下:

  1.加强基本仪器的使用和基本实验技能的训练

  初中物理包括11种基本仪器:刻度尺、量筒、弹簧测力计、压强计、天平、温度计、电流表、电压表、变阻器、电能表及测电表,基本仪器的使用是实验的基础,是进行测量型实验和探究性实验的工具,是中考实验考查必考内容。对于这些基本的仪器要求做到:

  (1)知道仪器的用途和工作原理;

  (2)认真观察仪器的结构和铭牌,弄清各种数据(量程、分度值、额定值等)的含义;

  (3)使用前会对仪器进行正确的调节;

  (4)会按正确的步骤对仪器进行操作;

  (5)正确读出和记录仪器仪表的示数。

  在复习中,可引导学生将仪器或器材的共性与个性进行归纳总结,进行比较,找出异同点,便于加强记忆。例如可以从结构、作用、读数方法、测量范围、分度值、调零、使用规则等方面进行比较。如果学生不能熟练地使用这些仪器,就谈不上用它们进行正确的测量,更不可能去设计实验。因此,对基本实验仪器的使用方法的掌握是实验复习中最基础的一部分。

  2.测量型实验是探究和设计的基础

  内容主要涉及初中物理5个测定性的实验,它们分别是:

  (1)用钟表和刻度尺测变速直线运动的平均速度;

  (2)用天平和量筒测固体和液体的密度;

  (3)用弹簧测力计和刻度尺测滑轮组的机械效率;

  (4)用伏安法测电阻;

  (5)用伏安法测电功率。

  在这些测定性的实验中,不仅要考查学生对基本测量仪器的正确使用,而且还要考查学生运用物理知识进行实验,来分析问题、解决问题的综合能力,是对过程与方法的考查。

  复习此类实验时,要熟练掌握各实验原理,从中推出用什么测量器材,设计什么实验步骤,怎样进行数据处理等。复习时围绕重点实验,适当变式,发展求异思维,提高知识迁移能力,把所学知识用到日常生活中去。

  测量型实验是出题的重点,测密度、电阻、电功率的实验几乎是年年必考的实验题。出题方式有两种:一种是对实验本身的知识问题进行分析,例如,测电阻实验中数据处理问题,电压表、电流表量程选择问题,滑动变阻器作用问题等;另一种是改变测量工具或缺少测量工具时如何进行测量。这类主要是考设计思路,考查的内容已经打破了单一知识体系,达到学科内综合的目的。这是中考的重点出题方式。例如,如何用量筒测量牙膏皮的密度,如何只用电流表测出灯泡的额定功率等。

  3.实验探究是中考的热点和方向

  探究实验的过程是新课程标准下考查考生学习方式的重要手段。该题型无论是对书本中内容的探究还是书本之外内容的探究,主要考查的是探究的思想和方法。

  复习时,要能根据实验目的,适当控制实验条件,从现象和数据中归纳出相应的结论。另外,要注重此类实验中常用的一些研究方法的复习,如控制变量法、等效法、模型法、转化法、假说法等。注重控制变量法探究实验过程的写法及要求。不同的实验控制方法相同但控制手段不同,要注意区别不同知识体系的实验控制手段上的总结。例如,速度的控制方法主要采用从同一高度下滑;机械效率中额外功的控制方法主要采用同样的动滑轮;摩擦力中压力的控制方法主要采用质量相同的物体放置在水平面上,电流相同的控制方法主要采用串联电路的方法等。

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