初中生有效提升记叙文写作能力三步走

初中生有效提升记叙文写作能力三步走

　　升入初中，同学们要写记叙文的。

　　但相当一部分同学存在的作文障碍：会觉得无话可说，或者有事情却不会表达，觉得素材欠缺……

　　其实大家的生活虽然简单，却并非没有素材可用，同学们所欠缺的，只是作文的程序和方法，以及切实有效的执行力

　　在本文中，就如何开展作文训练，我给大家提点儿建议。

　　第一、小处入手

　　同学们不会写作文，不知道作文该写什么？是因为不善于积累和归纳生活材料；另一方面也是不会审题，面对题目，思绪不着边际。其实初中的作文，是不会为难大家的，肯定让每个同学都有话说，所以觉得难以下笔，还是切入点的问题。所以我建议大家，在写作文的时候，要从小处入手，尽量把所给的题目具体化。比如题目中是要写关于爱的，我们可以把它具体写成“母爱”，再具体到自己生活中的一个事件，母亲对自己的关心，如果能写得足够细，也可以成为高分作文，比如朱自清的《背影》，所写的就是一件小事儿。

　　如果同学们喜欢写散文，那生活中具体的事物，如一株树，一棵草，一朵花，一朵飘过的云，一方坚守的石头，都可以成为大家写作的对象。

　　这个原则可以归结成一句话，就是从小事入手，从眼前具体的事物入手，描写清楚，叙述明白，让人知道你写的是啥。久而久之，就能锻炼出观察和推理的能力，作文自然会有话可说，说的切实。

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