初中作文写作指导：叙事文章的写作方法（一）(2)

　　第二步：学习不完全概述事件

　　记叙文的六要素指：时间、地点、人物、起因、经过、结果。

　　概述事件，是指叙述一件事，不对任何情节做详细描述，只将六要素从事件中提取出来，按照一定的顺序，组成一段流畅的句子即可。

　　不完全概述事件，是指在交代清楚“谁干什么”的前提下，根据叙事的需要，适当添加某几个要素，但六要素交代得不全面。不完全概述事件最多包含其中的五个要素。

　　一.在概括叙事的基础上，只添加一个要素

　　例如：

　　1.一天早晨，爷爷送我去上学。（只添加了时间）

　　2.三年一班同学在活动室排练歌剧《白毛女》。（只添加了地点）

　　3.为了争夺领地，两条狼、一只老虎合力攻击一头北极熊。（只添加了起因）

　　4.蜡笔“小黄”拒绝和蜡笔“小黑”开展设计竞赛，最终，“小黑”以绝对优势赢得了比赛。（只添加了结果）

　　二、在概括叙事的基础上，添加两个要素

　　例如：

　　1.一天早晨，爷爷送我去距家十几里之外的新华实验学校上学。（添加了时间和地点）

　　2.彩排结果全校倒数第一，因为担心节目被取消，三年一班同学在校活动中心认真排练歌剧《白毛女》。（添加了起因和地点）

　　3.为了争夺领地，两条狼、一只老虎合力攻击一头北极熊。经过几个小时的酣战，北极熊以一己之力战胜了众多的对手，守住了自己的地盘。（添加了起因和结果）

　　4.蜡笔“小黄”拒绝和蜡笔“小黑”开展设计竞赛。第一局比的是平面设计；第二局比的是展厅设计，第三局比的是建筑设计。最终，“小黑”以绝对优势赢得了比赛。（添加了经过和结果）

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