初中作文写作指导：叙事文章的写作方法（五）(2)

　　五.描绘事件结果呈现的情境

　　这是采用倒叙叙事开头的写法，不用说明性的语言交代事件的结果，而以描写为表达方式，生动描绘结果出现时的场景。

　　例如：

　　早晨的阳光，再一次光顾义门村。李翊君家的大门敞开着，没有人影，也没有人声。李老汉倚在左边的半扇篱笆门上，眼睛瞪得浑圆，一动不动地坐在那里，嘴角早已风干的血迹，宣告这位辛苦了一辈子的老人，已经永远地离开了这个世界。

　　如果表达方式选择说明或记叙来写这个内容，只需一句话：天亮的时候，李老汉死在了自己家的门口。这样写，文章就会显得枯燥无味，缺乏感染力。换成情境描写，能更生动地呈现这一结果。

　　再如：

　　放学的铃声响过没有五分钟。校门口的公告牌前已经水泄不通。一张大红榜从上贴到下，上面的文字和红纸一样鲜亮：初三模拟考试全校前百名排行榜，第一名，张晓松，总分678分。金色的夕阳落在上面，散射着吉祥的光芒。

　　其实，这段文字也不过是为了交代一件事的结果：张晓松经过努力，考了全校第一名。但换成情境描述法，这个结果就具有了灵气和生命。

　　这样叙事，先通过情境描述，交代事件的结果，然后在下文再描述这个结果的由来，使用的是倒叙，运用的写法是设置悬念，既能增加文章的趣味性，又能吸引读者，激发读者的阅读兴趣，引发读者的思考。

　　六.描述线索人物进入事发现场的情境

　　线索人物进入事发现场，才能看到主要人物的一言一行，一举一动。这样开头，能够自然引出中心事件。

　　（一）写作内容

　　描述线索人物进入事发现场的过程，一般要写下面五个方面的内容：

　　1.线索人物到达事发现场的时间；

　　2.线索人物是谁；

　　3.线索人物到事发现场的原因；

　　4.事发现场在哪里；

　　5.线索人物去那里做什么。

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