武汉名师解析2017年武汉中考作文题目(2)

　　武钢实验学校语文高级教师董敏

　　从15年开始至今年，中考作文连续三年都是材料作文。从主题来说，材料中首先讲述了小鱼和青蛙之间的故事，然后将这个故事引入一个具有普遍性的道理上——“人们在认识新事物时，总是受到已有经验的限制，所以要获取新知识，必须拓宽视野”。这句话不仅阐明了“道理”是什么，还指出了人们应该怎么做。“考生只要抓住这两点，作文就能写的比较完整。”在董敏看来，今年作文题难度适中，但要写出彩并不容易。学生既可以写议论文，也可以写记叙文，但是写议论文时，可能论据会不太好找，考验学生的知识储备。“中国清朝闭关锁国、80年代改革开放等材料可以用来作论据。”考生写作时，可以把握住时代的脉搏，使用“淘宝出现”“共享单车的流行”等鲜活的时事素材。

　　校长读书会曾分享此书

　　早在今年3月26日，武汉第三寄宿中学校长吴晓红做客长江日报校长读书分享会时，曾读过这本书。

　　“在鱼的脑袋里，人是长着两条腿的鱼，鸟是长着翅膀的鱼，它是在现有知识的基础上认知世界。正如最后鱼自己跳上岸才发现之前认知都是错的一样，只有当学习者的环境发生改变，激起他的学习欲望，才能形成新知识。”

　　怎样促进孩子学习新知识？吴晓红说，“学习源自一种需求、一种意愿或一种缺失。要让孩子了解新知识具体有什么用，引入一个发问的阶段，不直接提供答案，让他感受到新知识的‘好处’。一切让孩子产生学习欲望的方法都是好方法。”

　　而没有学的欲望教得再多也徒劳，孩子在校内校外的各种课上得不少，但为什么反而学得越多越差劲？吴晓红指出：“因为教并不等于学，当教学被当作一种简单的知识传递时，它不能引发学习，甚至会阻碍学习。”这个故事还说明了在人们基于自己现有的知识建构新知识中，创造性的机遇和危险并存。
 

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