初一写作之写人抓特点素材（一）

　　习作一：

　　物理测试的卷子已经批改出来了。一大清早，小猛就被物理老师"请"到了办公室。老师抽出小猛的卷子，指着最后的附加题，上面赫然写着"不知道，I'msorry，myteacher，我真的不知道。"

　　"这是你写的？"

　　"嗯。"

　　"这道题我讲过，你还好意思这样写？"

　　"我本来只写上'不知道'，可后来想起您曾经讲过，所以为了表示歉意，我又写了'I'msorry，myteacher'。"

　　"你既然知道我讲过，就不能再想想？"

　　"我想了，但确实想不起来了，所以在下面添了一句'我真的不知道'。"

　　小猛木讷的表情中透着无比的真诚，物理老师也许被打动了，他挥了挥手--壮士平安回来了！

　　【点评】

　　本文描写小猛同学与物理老师的一次对话，小猛的答话十分抢眼，因为老师的问话都在意料之中，小猛的答话却全在意料之外。显然，小猛写"不知道，I'msorry，myteacher，我真的不知道。"的时候，就料到将有这样一次谈话了，或许这样的谈话不是第一次了，所以小猛显得十分老练。他用"透着无比的真诚"的回答，让物理老师无言以对，由此产生了令人忍俊不禁的表达效果。作者通过这样一组对话描写，将小猛外表憨厚、骨子里机灵顽皮的特点写得活灵活现。

 

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