2019年青岛中考：胶州市胶州一中、实验中学实施自招领军计划(3)

　　（六）自主招生录取政策。

　　建设基于高中学校实际、体现办学理念的特色班，积极实施自主招生。在胶州一中、实验中学实施“领军计划”，两校每年各招收200人；在胶州二中、胶州三中、胶州四中分别设立“上合班”“创新班”“航空班”，各招收50人。特色班要面向具有学科特长、创新潜质的优秀学生。严格规范自主招生办法，采取笔试、面试（或专业测试）和综合素质评价相结合的录取方式，学生须参加学业水平考试，提前批择优录取。

　　（七）指标生确定办法。

　　根据初中毕业生人数，将一中、实验中学的指标生名额均衡分配到各初中学校。普通高中录取统招生时，以初中学校为单位，将该校第一志愿报考一中、实验中学普通班的考生，按照语文、数学、英语3科总分从高到低排序，根据指标生名额分别确定指标生人选。被确定为指标生的考生，在语文、数学、英语3科总分基础上加15分后参加统招生录取。指标生加分只对第一志愿报考一中、实验中学普通班有效。

　　（八）体育、艺术特长生招收办法。

　　从2019年开始，体育特长生招收两类并行：

　　一类是通过竞赛成绩确定体育特长生人选；

　　二类是普通高中自主确定标准招收体育特长生。

　　将艺术特长生的招收定向扩至五处公办普通高中，三中不再单独设立音乐班、美术班。具体招生办法按青岛市教育.局相关规定，另行制订。

　　三、保障措施

　　（一）加强组织管理。市教.体局统筹全市中考改革工作，健全招生管理工作规定，规范学校招生行为，严禁违规招生，防止恶性竞争。严格规范招生办法和程序，及时向社会公布招生政策、计划、录取等信息，接受全社会的监督。完善违纪举报和申诉受理机制，建立责任追究制度，严肃查处违规违纪行为。

　　（二）推进教学改革。严格落实义务教育课程方案，合理安排教学进度，开齐开足国家规定的各门课程。加强对初中学校校长和教师的培训，转变人才培养观念，定期对初中学校课程实施情况进行评估，定期对学科教学进行质量检测。

　　（三）强化教师考核。各初中学校要立足中考改革的实际，本着“轻负担、高质量”的总体目标，根据“分数+等级”录取的新变化，务实界定学科教师责任和适当的考核办法，不能降低学科质量，切实克服木桶短板现象，充分激发团队争先创优积极性。

　　（四）营造良好氛围。

　　考试招生制度改革涉及面广，社会关注度高。各教育办、各中小学特别是初中学校，要认真做好改革政策措施的宣传解读工作，及时回应学生、家长和社会关切，为推进改革营造良好的氛围。

　　胶州市教育体育局

　　2018年12月3日

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