『师插话：是的。同学们，这句话能不能说明宗教是劝人向善的?生齐答：能!』
生：乡下死了人的时候，好像要请什么“师公”去做法。
『师：是的。这是道教的做道场，用来超度亡魂。』
【学生活动，自由发表见解。教师可以做出一些提示，比如日常生活用语、身边信教人士的举动言行等等。鼓励学生多谈多议论，不强求学生将问题马上得出结论或过于深入，而是帮助学生尽量将此问题拓展延伸得更广。】
师：刚才同学们讲了很多，大家课前对这个问题的预习很不错。
师：的确，从表面上来看，我们自己不信宗教，觉得宗教离我们很远，其实，宗教不但影响我们的思想观念和行动，也影响着更多的东西。比如中国的古代雕塑和绘画，就汲取了很多宗教艺术的精华。我们的文化里有宗教的一部分，宗教离我们并没有想象的那么远。佛教和道教已经深深地渗透到了我们中华民族的传统文化中，成为不可分割的一部分。可见，宗教也是一种文化，宗教里有哲学的成分，有着思辩的美，我们不能简单地把宗教和封建迷信混为一谈。
秦汉时期的史学有了突出的成就，主要表现在：司马迁与《史记》
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