德阳中考改革主要任务
1.“两考合一”、学完即考。继续完善初中毕业、高中招生“两考合一”的初中学业水平考试制度，从初2017级开始实行学完即考。生物、地理在八年级下期进行考试，其余学科在九年级下期进行。
2.全科纳入、分类考试。初中学业水平考试范围覆盖义务教育课程方案规定的所有科目，依据课程标准、学科特点和加强实践精神创新能力培养要求，初中学业水平考试分为考试学科、考核学科和考查学科三类。
3.分值及成绩呈现和使用。考试学科：总分为870分。语文、数学、外语分别为150分(初2017级起)，其中外语听力测试20分，条件成熟时开展听说能力测试(最迟不超过初2020级);物理95分(笔试85分、实验操作10分)、化学70分(笔试60分、实验操作10分)、生物35分(笔试30分、实验操作5分);道德与法治60分、历史60分、地理30分;体育与健康70分。
德阳中考改革实施步骤
(一)2017—2018学年度
1.启动初中学业水平考试工作。研究制定《德阳市初中学业水平考试实施办法》《德阳市初中学业水平考试考务细则》，清理加分项目。
2.在全市范围全面开展音乐、美术学业水平考试。
3.制定出台《德阳市初中毕业生体育与健康学科学业水平考试办法》，进一步规范体考组考和测试标准，选择样本学校开展测试标准研究。
(二)2018—2019学年度
1.实行地理、生物学完即考。初2017级在初二下期期末开展地理、生物学科(含生物实验操作考试)学业水平考试。改革初中理科实验操作考试阅卷方式，采用高速扫描仪扫描条形码答题卡的阅卷方式。
2.建立信息技术上机操作考试信息化管理平台，建设信息技术学业水平考试题库，在市直属和部分县(市、区)学校开展试点。
3.制定2019年《德阳市初中毕业生体育与健康学科学业水平考试测试标准》，调整体育考试必考、选考项目，增加体育考试分值10分。
4.建立初中学生综合素质评价信息化管理平台，在市直属和部分县(市、区)学校开展试点。完善修订《德阳市初中综合素质评价实施办法》。
5.完善并修订普通高中自主招生办法。
6.全面审定各学校考查科目评价办法。
7.修订完善《德阳市特长生招生实施办法》。
(三)2019—2020学年度
1.进一步完善《德阳市艺术类学科学业水平考试办法》，在全市范围开展音乐、美术学业水平考试。全面开展信息技术上机操作考试，各初中学校均开展考查科目评价，完成“全科开考”的改革目标任务，考核学科与高中阶段学校招生挂钩。
2.制定《德阳市初中毕业生体育与健康学科学业水平考试考务细则》，完善2020年《德阳市初中毕业生体育与健康学科学业水平考试测试标准》，调整体育考试必考项目，增加体育考试分值10分。
3.全面推行初中学生综合素质评价，并在初2018级毕业时与高中阶段学校招生挂钩。
4.各项招生制度完善，高中阶段学校招生工作规范有序，计划设置恰当，学生合理分流。初步形成以初中学业水平考试成绩为依据、学生综合素质评价为重要参考、统一招生和自主招生相结合的多元化高中阶段考试招生录取体系。
5.建设听说语音室，全面开展英语学科听说训练。
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