长春中考改革具体内容
一、地理、生物学科纳入中考计分科目：
从2018年入学新生(2018年上新初一的)开始，将地理与生物学科纳入中考计分科目(合卷100分，各50分)，实行纸笔闭卷考试，在八年级下学期末进行，也就是2020年进行。(以前这两个学科也一直都在，只是成绩不纳入中考总分，这回正式纳入进来了)
二、语文--汉字书写能力纳入考试范围：
从2018年入学新生开始，将汉字书写能力测试纳入中考语文学科考试范围。(简单点说，就是书写是否规范，划重点，汉字书写开始变得重要了)
三、英语--英语口语纳入中考，成绩计入学科总分：
2018年、2019年入学的新生，强化外语学科口语教学改革。从2020年入学新生开始，将外语口语考试纳入中考，成绩计入中考外语学科总分，在九年级下学期与外语听力考试同步进行，听力与口语总分值为30分。(哑巴英语不可以了，要会说会听才OK)
四、体育--由原来的40分调整为50分：
从2018年入学新生开始，调整体育与健康考试分值，由原来的40分调整为50分(其中，七年级15分、八年级15分、九年级20分)，考试成绩纳入中考计分科目。(体育较之前涨了10分，可见重视程度，具体考试项目会不会有变还未知)
五、扩大推荐生比例和覆盖范围：
将逐步扩大民办普通高中推荐生比例，到2020年，不低于学校招生计划的30%。(民办高中的推荐生变多了，这对家长和孩子是好事儿，多了一道保险)
六、普通高中拟开展自主招生：
需向学校主管部门提出自主招生申请，经批复同意后，由市级教育行政部门向省教育厅报备审批，通过后方能进行自主招生，同时由学校主管教育行政部门实行为期三年的动态管理。自主招生指标应控制在本校招生计划的5%以内。(举个例子，一所高中招700人，以后会有35人可以通过学校的自主招生入学)
长春中考改革是增负还是减负
有长春家长认为，这么多门科目全列入考试科目，会增加学生的课业负担。对此，该负责人表示，这次改革对学业水平考试进行了综合设计，从源头上减轻学生的备考任务。
在长春中考改革考试内容上，初中学业水平考试减少单纯记忆、机械训练性质的内容;改革考试方法，以笔试为主，探索面试、口试、实践考察、实验操作和技能测试等多种方式;成绩呈现方式上，采取等级呈现，共分A、B、C、D、 E五个等级。
适度减轻学生考试压力，避免学生分分计较、过度竞争;在录取计分科目的构成和数量上，探索实行两种计分模式，一种是“4(语数外体)+4(理化史政)+1(地生选择一科)”。
另一种是“4(语数外体)+4(理化史政)+2(地生)”，并随着改革的不断深入和试点地区的实验结果，最终确定我省采取的录取计分模式，防止群体性偏科和加重学生负担。
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