2019语文专题训练：标点符号2(2)

3、对下列各旬使用的修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )

A.”王羲之书如龙跳天门，虎卧凤阙;韦诞书如龙威虎振，剑拔弩张;萧子云书如荆轲负剑，壮士弯弓，雄人措虎，心胸猛烈，锋刃难当。”运用了比喻、排比的修辞手法，描绘出他们书法艺术的特征。

B.”争渡、争渡、惊起一滩鸥鹭。”运用反复的修辞手法，表现了词人急于寻路回家，奋力划船船的情状。

C.”花下也缺不了成群结队的请国留学生前速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。”运用夸张和比喻的修辞手法，写出了清朝留学生可笑的打扮和丑态。

D”为什么我的眼里常台泪水，因为我对这土地爱得深沉 “运用反问的修辞手法，表现了作者对土地无比深沉的热爱之情。

4、下列句子没有使用修辞方法的一项是( )

A. 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了。

B. 假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。

C. 山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。

D. 那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗?

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