2019语文说明解读(2)

2。默写难度增大

：“在理解的基础上，背诵和默写规定的古诗文，注意积累、感悟和运用”变为“背诵和默写规 定的古诗文，丰富积累，在理解的基础上，注重感悟和运用，提高自己的欣赏品味。”参考样题在原来基础上增加了“根据看到的景物联想到所学的古诗词，并说出 为什么会联想到这句古诗”。从15年1月开始在 期末考试出现的诗词赏析都能让人察觉考试对于诗词的重视。

3。文言文新增“阅读浅易文言文”

。很多高中语文老师在教 文言文时都深有体会，因为中考考察的是课内文 言文，所以初中阶段孩子们学习文言文，绝大多数都停留在记忆、背诵阶段，所以为了与高考紧密衔接(高考只考课外文言文)，2015《中考说明》第一次出现 对课外文言文的考察要求。2015完成了过渡使命，因此2016年继续考察课外文言文的几率更大，即使课外文言文的比重不再继续加大，同学们在初中阶段多 接触课外文言文也大有裨益，高思教育思泉语文的初中课程有很多都是注重中考的应试，又不失对于孩子们语文能力的培养。

4。名著与文言文并列，

成为单独版块，增加了长篇小说《鲁滨逊漂流记》和科幻小说《海底两万里》。依据《考 试说明》，考生阅读名著，要了解作品的主题内容，了解主要人物的性格特征和精神品质，了解作品的思想意义和价值取向;对作品的主题、人物、语言等有自己独 特的感受和体验，并从作品中获得对自然、社会、人生的有益启示。《孟子》《诗经》《战国策》《左传》名著部分删除，而所删名著在之前名著的考察中重点考察 的也是文学常识和选自其中的重点课内文言文，虽然名著已删，但选自其中的课内文言文依然会考，文学常识依然会考，因此仍然是考生必须要准备的要点。

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问中考网，2024中考一路陪伴同行！>>点击查看