来源:网络资源 作者:中考网整理 2019-05-05 10:02:33
语 文
一、指导思想
以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,适当体现2011版《义务教育语文课程标准》的新思想,全面考查学生的语文素养,处理好“三维目标”的关系。
二、测试能力要求
初中语文学业水平测试主要测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力,这五种能力表现为五个层级。具体要求如下。
A.识记 指识别和记忆,是最基本的能力层级。要求能识别和记忆语文基础知识、文学常识和名句名篇等。
B.理解 指领会并能作简单的解释,是在识记基础上 级的能力层级。要求能够领会并解释词语、句子等的意思。
C.分析综合 指分解剖析和归纳整合,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息,分解剖析相关现象和问题,并予以归纳整合。
D.表达应用 指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。
E.鉴赏评价 指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级。
对A、B、C、D、E五个能力层级均可有不同难易程度的考查。
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