2019中考物理初中物理知识点:电磁铁

· 初中物理 电磁铁 知识点

电磁铁定义：

通电产生电磁的一种装置。在铁芯的外部缠绕与其功率相匹配的导电绕组，这种通有电流的线圈像磁铁一样具有磁性，它也叫做电磁铁。即电磁铁就是内有铁芯的通电螺旋管。

电磁铁优点：

磁性的有无由电流通断来控制;磁性的强弱由电流的大小来改变;极性由变换电流的方向来改变。

电磁铁用途：

电磁起重机、电铃、电磁继电器、听筒等。

磁场方向判断：

电磁铁的磁场方向可以用安培定则来判断。

(1)通电直导线中的安培定则(安培定则一)：用右手握住通电直导线，让大拇指指向电流方向，四指指向通电直导线周围磁力线方向。

(2)通电螺线管中的安培定则(安培定则二)：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。

电磁铁：

利用电流的磁效应，使软铁具有磁性的装置。

(1)将软铁棒插入一螺线形线圈内部，则当线圈通有电流时，线圈内部的磁场使软铁棒磁化成暂时磁铁，但电流切断时，则线圈及软铁棒的磁性随着消失。

(2)软铁棒磁化后所生成的磁场，加上原有线圈内的磁场，使得总磁场强度大为增强，故电磁铁的磁力大于 天然磁铁。

(3)螺线形线圈的电流愈大，线圈圈数愈多，电磁铁的磁场愈强。

影响电磁铁磁性的因素：

电流的大小、线圈匝数的多少、有无铁芯

影响电磁铁磁性强弱的因素：

猜想：电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关?

A、线圈中电流的大小

B、有无铁芯

C、线圈的匝数

实验方法：

控制变量法：影响电磁铁磁性的因素可能有多个方面，当研究其中某方面的影响时，应当保持其他方面的状态不变。

①保证线圈匝数不变，改变通过电磁铁的电流大小，观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱。(如图)

移动滑动变阻器改变电流的大小，探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系;

结论：当电磁铁线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性就越强。

②保证线圈匝数和电流大小不变,使电磁铁有无铁心，观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱。

结论：当电磁铁线圈的匝数和通过的电流一定时，有铁心的电磁铁磁性更强。

③用两个同样的铁心，让线圈串联起来，保证通过电磁铁的电流不变(相等)，改变电磁铁线圈的匝数，观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱。(如图)

结论：当电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，磁性就越强。

归纳总结：影响电磁铁磁性强弱的因素有：电流大小、线圈的匝数、有无铁芯。电流越大，磁性越强;线圈匝数越多，磁性越强;有铁芯比没有铁芯磁性强。

· 初中物理 电磁铁典型例题

题目

答案

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答案

B

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