2019泉州中考物理考试大纲及说明公布

一、命题依据

以教育部制定的《义务教育物理课程标准》和福建省教育厅颁发的《2019年福建省初中学业考试大纲(物理)》为依据，结合我市 教学实际情况进行命题。

二、命题原则

1.导向性原则：有利于全面提高教育质量;有利于促进物理新课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生过重的负担，促进学生生动、活泼、主动学习。 2.基础性原则：重视基础知识与基本技能的考查。注重与社会实践和生活实际的联系，体现“从生活走向物理、从物理走向社会”的课程理念。 3.全面性原则：试卷充分体现对三维目标的全面考查。在考查物理的基础知识、基本思想、方法和基本实验技能的同时，注重考查学生的情感、态度、价值观;注意体现人与自然、社会和谐发展的现代意识。 4.探究性原则：加强对实验、科学探究能力的考查。重视开放创新能力的考查。考查学生的发散思维能力和创新能力。 5.发展性原则：体现九年义务教育的性质同时，适当注意到初、高中的教学衔接，重视对主干知识考查，有利于学生的可持续发展。

三、适用范围

全日制义务教育九年级学生物理学业考试。

四、考试范围

《义务教育物理课程标准(2011年版)》中内容标准所要求的内容。

五、考试内容和目标要求

考试内容和要求掌握的程度，根据《义务教育物理课程标准(2011年版)》对各部分内容要求的层次在“表：考试内容和目标要求”中用字母A、B、C标出，他们的含义如下： A：能知道知识的内容及含义，并能在相关问题中识别和直接使用。 B：能理解知识的确切含义及内在逻辑关系，并能简单运用，如：简单作图、解释简单现象，进行简单计算等。 C：能将知识应用在新情境中，与已有知识建立联系，对实际问题进行分析推理和综合运用。 表：考试内容和目标要求 力学 知识 内容 要求 机械运动 1.机械运动，参照物，运动和静止的相对性 A 2.长度和时间的估测 B 3.速度，匀速直线运动 B 质量与密度 4.质量，质量的估测 B 5.密度 C 运动和力 6.力，力的作用效果，力的三要素，力的示意图 B 7.弹力 A 8.重力 B 9.滑动摩擦力，影响滑动摩擦力大小的因素 B 10.牛顿第一定律，惯性 B 11.合力，同一直线上二力的合成，二力平衡条件 B 压强 12.压强，增大和减小压强的方法 C 13.液体的压强，连通器原理 B 14.大气压 B 15.流体的压强与流速的关系 B 浮力 16.浮力，阿基米德原理，物体的浮沉条件 B 机械与机械能 17. 杠杆，杠杆的平衡条件 B 18.滑轮，滑轮组 A 19.机械功，功率 B 20.机械效率 A 21.动能，势能，机械能，动能和势能的的转化 A

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