2019中考语文名著之《安塞腰鼓》

1.了解课文。

　　2.主题（歌颂激荡的生命和磅礴的力量，歌颂阳刚之美）。

　　3、课文写了哪几个场面。

　　4、理解一些句子的含义（课文后的练习二）。

　　5、写法：A、短句与长句交错，富有节奏感、音乐美、诗意美。B、语句铿锵，有气势。C、动静结合。

　　6、黄土高原人的性格：朴实、粗犷、开朗。安塞腰鼓舞姿的特点：壮阔、豪放、火热。

　　7、排比句和感叹句的作用：增强句子的语势，使文章气势恢弘，雄浑有力，节奏感强，充满旋律美，表现出“安塞腰鼓”气吞山河的场面和震撼人心的力量。

　　8.短句的运用。如：“一群茂腾腾的后生”——简洁地表现了年轻生命的热烈奔放。

　　“发狠了，忘情了，没命了”——有力地表现了生命沸腾、力量喷涌不可遏制的情景。

　　重点背诵：

　　一、1、课文描写了安塞腰鼓的哪些方面，安塞腰鼓具有什么特点？

　　场面、舞姿、后生；表现了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。

　　2、作者写安塞腰鼓主要是为了赞颂些什么？

　　歌颂生命中奔腾的力量，歌颂黄土地上生活的人们，歌颂黄土地上的阳刚之美、歌颂承载这一生命的黄土地。

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