2019中考地理环境对区域发展的影响

【教材分析】

1.内容综述

2.课标要求：

◆了解区域的含义。

◆以长江三角洲和松嫩平原两个不同区域为例，比较自然环境、人类活动的区域差异。

◆以长江三角洲为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。

3.教学内容详解：

◆举例说出区域的特征。

◇能归纳出区域的主要特征，并用简洁的学科科学语言表达。

◇能举出说明该区域特征的地理事象。

◆以两个区域为例，比较分析地理环境差异对区域发展的影响。

◇通过比较两个级别相当的自然区或经济区，理解由于不用区域的环境、资源、社会经济、人地关系的差异，造成发展条件的差异，最终导致经济发展的差异。

◆以某区域为例，比较分析区域不同发展阶段地理环境的影响。

◇以某一经济区为例，分析在不同的发展阶段，由于区域发展条件变化，导致的区域发展水平及经济结构的差异、人地关系的差异。

◆举例说明区域之间的联系。

◆通过两个特征差异明显的区域比较,说明区域联系的必要性。

4.知识结构

【教学过程】

〖板书〗一、什么是区域

我们的生活与区域密切相联。例如，我们介绍自己家乡在某省某市，去过某风景区旅游等。我们经常听到省(直辖市、自治区)、流域、经济区、自然保护区等名词和反映区域的术语。

〖提问〗：你知道什么是区域吗?区域有哪些地理特征?

〖板书〗1.

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