2019中考初三政治复习第二单元要点总结

初三政治复习第二单元要点总结

第二单元 全面建设 实现小康

2.1逐步实现共同富裕

一、发展社会主义市场经济(P35)

1、1992年，党的十四大提出，我国经济体制改革的目标是：建立社会主义市场经济体制。

2、到21世纪初，我国社会主义市场经济体制初步建立，我国经济进入了高速发展时期。(P35)

3、发展社会主义市场经济的意义：(P35)

社会主义市场经济越发达，市场的作用发挥得越充分，经济就越有生机和活力，经济增长和人民生活水平提高的幅度也就越大。

二、让一切财富源泉充分涌流(P35)

4、为了最广泛最充分地调动一切积极因素，党和国家提出了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。

5、“四个尊重”方针的重要性(作用)：P35-36

(1)劳动是财富产生的源泉，也是产生和积累知识、孕育和发展人才、激发和凝聚创造力的源泉。

(2)知识是创造财富的重要资源。

(3)人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富的最重要的资源。

(4)创造是人类社会不断发展的内驱力。

劳动与知识、人才、创造相互联系相互作用，推动着社会不断进步。

6、贯彻“四个尊重”方针的意义：让全社会形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。人民生活才会越来越富裕，国家才会越来越强盛，中国特色社会主义才会保持旺盛生机和持久活力。P36

三、全面建设小康，逐步实现共同富裕P36

7、社会主义的最终目标是：实现全体人民的共同富裕。

8、共同富裕不是同步富裕，也不是同时富裕，实现共同富裕需要一个过程。只有允许和鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富帮带后富，才能逐步达到共同富裕。P36(怎样才能实现共同富裕?或怎样理解共同富裕?)

9、我国目前达到的小康状况：人民生活总体上达到小康水平,但是,目前的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的。(或全面建设小康社会的原因)P36

10、全面建设小康社会的奋斗目标：全面建设更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。(“六个更加”)P36

11、全面建设小康社会最关键的目标：力争2020年国内生产总值比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。(经济方面)

12、21世纪中叶的奋斗目标：到本世纪中叶基本实现社会主义现代化，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。(党的基本路线奋斗目标)P37

2.2 发展社会主义民主

13、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者的有机统一是社会主义民主政治的鲜明特点。(坚持党的领导是根本保证;人民当家作主是本质要求;依法治国是基本方略。)

一、坚持党的领导是根本保证

14、中国特色社会主义事业的领导核心是：中国共产党。P44

15、为什么坚持中国共产党的领导?P44

(1)中国共产党的根本宗旨：全心全意为人民服务。

(2)中国共产党的性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。P45

(3)中国共产党先进性的集中体现是:“三个代表”重要思想。(▲即:中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。P45

(4)意义：坚持中国共产党的领导，是人民当家作主和依法治国的根本保证，是确保我国的现代化建设沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证。

16、如何巩固中国共产党执政党的地位?

坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式。

二、人民当家作主是核心P45

17、国家的性质：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

18、社会主义民主政治的本质和核心是：人民当家作主

19、保障人民当家作主，社会主义民主政治建设的要求：健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。

三、依法治国是基本方略P45

20、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

21、依法治国的含义：(简单)依照法律治理国家。

(详细)广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务。保证国家各项工作依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。

22、实施依法治国的原因：依法治国是基本方略，是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障。依法治国，建设社会主义法治国家，是人民当家作主，巩固党的执政地位的根本保证。(依法治国的重要性或意义)P46

23、依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。P45

有法可依：就是制定出完备的法律，使国家和社会生活的各个方面都有章可循。(立法)

有法必依：就是法律制定出来后，必须遵守和执行。(守法)

执法必严：就是严格执法，要求执法机关和执法人员严格按照法律规定，行使国家行政执法权和司法权。(执法)

违法必究：就是对一切违法犯罪行为都要遵照“以事实为依据，以法律为准绳”的原则，追究其法律责任。(法律责任)

24、依法治国，公民应做到：学会依法办事，依法律己，依法维护自身的合法权益，依法维护国家利益，把依法治国落到实处。P46

四、政府依法行政，人民有序参与

25、政府为什么要依法行政?(政府依法行政的意义或重要性)

(1)我国的政府是人民意志的执行者，政府是为人民办事的机构。▲对人民负责，努力为人民服务是政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则。

(2)政府依法行政，按照宪法和法律的规定管理社会事务，行使职权，才能成为行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政府，才能切实维护公民的合法权益。

26、公民如何依法有序参与政治?

参与社会主义政治文明建设，既是公民的权利，又是公民的义务和责任。

(1)依法向国家机关及其工作人员提出批评和建议。(2)依法提出申诉、控告或者检举。(3)依法向政府有关部门反映，并提出解决问题的办法。

27、公民行使监督权的途径有：信访、电子邮件、电话、找人大代表反映情况，以及通过媒体舆论监督等。(公民不论采取哪种方式行使自己的权利和履行自己的责任，都必须是合法的、有序的。)

2.3共建美好和谐社会

一、大力发展文化事业和文化产业P53

28、文化的作用：陶冶人的情操、提高人的素质、实现人的全面发展具有重要作用。文化对思想解放起着引领作用，对经济发展起着先导作用，对社会和谐起着滋润作用，对人类进步起着催化作用。

29、目前我国文化发展的现状：整体水平还不高，文化产业处于起步阶段，文化产品服务还不能满足人民群众日益增长的精神需要。

二、把握先进文化的前进方向

30、先进文化的标准：反映和适应先进生产力的发展要求，代表和维护最广大人民的根本利益。P54

31、发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

32、发展先进文化建设的指导思想及要求

指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。

要求：要坚持社会主义先进文化前进方向，掀起社会主义文化建设新高潮，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上。

三、建设社会主义精神文明P54

33、在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。

34、社会主义精神文明建设(文化建设)包括：思想道德建设和教育科学文化事业建设。这两个方面相互联系、相互渗透，不可分割。

35、思想道德建设的重要性：思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题。它体现了精神文明的性质和方向，是发展先进文化的重要内容和中心环节。(地位)

36、加强思想道德建设：①切实加强社会主义核心价值体系建设;②建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系;③大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。(思想道德建设的内容)

37、社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。

38、教育科学文化事业建设

(1)地位：教育科学文化事业建设，是为了提高全民族的科学文化素质，并为现代化建设提供智力支持。

(2)内容：一是教育和科学;二是文学艺术、新闻出版、广播影视、体育卫生等事业。

39、社会主义精神文明建设的根本任务(发展社会主义先进文化的根本任务)：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

四、实现社会和谐

40、人类孜孜以求的社会理想：实现社会和谐，建设美好社会。

41、建设和谐社会，惠及全体人民，体现了人民群众的根本利益和共同心愿。

42、社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

43、构建社会主义和谐社会，当前，要加快推进以改善民生为重点的社会建设，要积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人民群众根本利益和现实利益的问题，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。

44、和谐社会，人人共享;促进和谐，人人有责。我们要增强主人翁意识，通过参与村民委员会、居民委员会、民间组织和志愿者团体等工作，积极参与城乡经济发展、社会建设和管理，以理性合法的形式表达自己的利益诉求，从自己做起，从身边做起，为和谐村镇、和谐社区、和谐校园建设出一分力，添一分彩。

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