中考语文积累与运用复习：口语交际专题训练

中考语文积累与运用复习：口语交际专题训练

　　1．我国素为"文明古国、礼仪之邦"，古代文明用语典雅而简洁。在现代社会交际中偶尔使用更能平添一分书卷和儒雅之气。下列用语使用得体的一项是()

　　A．操场上碰到同学时说"久仰大名"。

　　B．向老师请教问题时说"不吝赐教"。

　　C．归还所借之物时说"请笑纳"。

　　D．向陌生人介绍自己父亲时说"令尊"。

　　B

　　2．下列说话得体的一项是()

　　A．你已经交了作业，课代表仍在追要，你说："难道要我交两遍不成？"

　　B．同学邀你到他家去玩，你说："行，届时我一定光临寒舍。"

　　C．你对比赛得了名次的同学说："祝贺你，有什么好经验向我介绍介绍好吗？"

　　D．你去办公室问老师问题，你说："老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题。"

　　C

　　3．选出语言得体的一项()

　　A．张老师说："同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。"

　　B．凡作文获得一等奖的同学，本组委会将惠赠《哈里波特》一套。

　　C．我已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见。

　　D．您的总结报告后半部分要由我完成，我才不做这种狗尾续貂的事呢。

　　Ｃ

　　4．"廉洁文化进校园"活动开展后，同学们每人领到一本《清风廉韵》学生读本，大家都在翻看，赵健却拍拍书说："回去之后，这本书可以睡大觉了！"假如你是他的同学，你将怎样规劝他认真阅读《清风廉韵》？

　　示例：赵健，怎么能让书睡觉呢？廉洁与我们的成长密切相关，读一读《清风廉韵》能培养我们的廉洁意识，我们应该认真阅读才对，你说是吗？

　　5．端午节的中午，家人团聚，-起热热闹闹地过节，可是弟弟却一直低头玩着手机。爸爸妈妈批评他，他却说："年年都围在一起吃粽子，有什么意思，还不如玩手机呢！"此时，你想对他说：(50字左右)

　　示例："一家人在一起过节，融洽了亲情，拉近了距离，爸爸妈妈多想和你聊聊天啊，不要再玩手机了。"

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