中考语文积累与运用复习：材料分析与信息提取(3)

　　议论性语段是作者就某一事件或某种现象发表看法、观点、态度、主张。首先要明确作者对什么事件或现象发表意见。其次，了解作者对此持什么样的看法，注意这一看法是如何提出来的，如果观点不只一处，还需要理清它们之间的关系(并列关系，递进关系，转折关系等等)，最后表述时可以运用适当的关联词语表达这一关系。据此总结为：议论对象＋作者观点(结论)。

　　(四)描写性语段的信息提取

　　描写性语段是对于某种景或物进行比较详尽的描绘，使读者对其有比较鲜明的印象。首先仍然要抓住描写的对象，然后看作者从什么角度，怀有什么样的情感对这一对象做了怎样的描绘，突出刻画了对象的哪些特点。

　　试题探究：

　　【例】(2015，牡丹江)请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。(25字以内，含标点)

　　牡丹江市教育局在全市中小学开展了"校园经典诗文诵读"活动。校园里总能传出朗朗读书声，全市中小学生在浓厚的文化氛围里，感受着中华经典美文的艺术魅力，经典诵读活动以多种多样的表现形式，将经典美文演绎得淋漓尽致，为创建和谐校园再添亮点。

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　　【解析】根据新闻特点概括的新闻主要内容，应该是一句陈述句，最好是主谓宾结构，其模式可为：某人(某组织、某部门、某地区、某国家)干了(出了、发生了)什么事。答此题时，抓住新闻导语即第一句"牡丹江市教育局在全市中小学开展了'校园经典诗文诵读'活动"中的表述中心事件的关键词来概括即可。

　　【答案】示例一：教育局开展"校园经典诗文诵读"活动。示例二：我市开展"校园经典诗文诵读"活动。示例三：全市中小学开展了"校园经典诗文诵读"活动。

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