来源:中考网整理 作者:中考网编辑 2019-06-09 19:05:11
“叛逆男孩”与教育环境
(环境影响个性的养成)
高小丰,一个曾让老师和家长很头痛的“问题学生”,日前被全英排名第四的谢菲尔德大学航空航天专业“本硕连读”班录取。在成都七中上初中时,由于忘带作业、迟到、上课说话等问题,高小丰经常受到老师难听的责骂、罚站、请家长等处罚,这让倔强的他感觉和老师“处不好”,干脆“破罐子破摔”。高中时,厌学情绪达到顶点,成绩一落千丈,成为班上倒数一二名。曾在英国工作过的父亲决定给孩子换一个教育环境试试。在新环境里,高小丰发现“这里老师和学生是朋友,对学生的每个创造性思维都加以鼓励。不仅教授英语,还教授国外的学习模式和课程”。为了弥补自己以前所失去的一切,高小丰努力学习,以行动证明了自己——除英语外,所有科目都是优。还专门参加了外教的雅思培训班,4个月后,雅思一举考得6.5分,口语更高达7分。
环境塑造人,环境影响人。高小丰到英国后学业上的成功,固然是因为他个人认识上的提高,主观上的努力,但英国宽松和谐的师生关系,张扬学生个性的教育环境,也起了相当巨大的作用。高小丰的成长经历,最值得我们反思的是如何创设有利于学生身心健康成长的教育环境。
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