2019年山东淄博五中中考招生政策问答(2)

　　问题4：五中的教学质量怎么样？

　　答：教学质量是否优秀，关键看管理水平。2016年，我校与淄博实验中学达成共识，确立了“同根同源，一脉相承”的共同发展理念，经市教育局安排，结成了发展共同体，坚持开展同步教研、同步备考、同步诊断等教学活动。通过借力实验中学优质教育教学资源，通过实验中学学生与我校学生同平台竞争，通过优秀生交流学习、共同培养等，我校管理模式、教学方式、备考措施和学习氛围等不断优化，教育教学质量稳步提升。

　　2018年夏季高考，我校大文大理报名人数556人（2015年招生计划为12个班），达自主招生线236人，较2017年增加了31人，重点本科（自主招生）达线率由2017年的34%提高到42%；普通本科达线459人，达线率由79%提高到83%。艺体特长生报名86人，全部达线。尖子生培养方面又有新突破，有四名考生进入全市文科前100名，他们是12班于玘珺（639分）、10班肖秋宁（638分）、11班战仲圆（638分）、9班张立杨（631分）。自2017年以来，学校重点本科及普通本科上线率已连续两年稳居淄博市第六名，张店区第二名，并逐年提升。我校高二年级（实行新高考的第一级）在全市统考中本科达线率突破90%，再攀新高。

　　问题5：五中的教学有哪些独到之处？

　　答：除了教师工作态度好、教学水平高、有一支高素质的班主任队伍外，五中高度重视课堂教学，为了实施分层教学，满足不同层次学生的学习需求，学校五年前引进了睿易“一对一”数字化云教学系统，与北京大学附中、青岛二中等省内外多所名校共用同一个云教学平台，实现了教学资源、教学方式的智慧共享（通过技术限定，学生可以使用平台在联网学校及校内资源网学习，而不能上互联网浏览与学习无关的内容）。学生从入校就全面实行“一对一”数字化云教学，全体师生人手一台平板电脑，组织实施平板辅助教学，课前、课中、课后有机融合，优化了教学流程，提高了教学效益；该系统可以跨越时空限制，实现师生互动与答疑解惑，配合视频微课、文本资料等丰富的学习资源，为尖子生先学一步、为高三备考提高效率等创造了条件，实现了教育教学质量的跨越式发展，2017年、2018高考成绩就是最好的证明。

　　问题6：新高一的师资配备情况怎么样？

　　答：五中的师资是一流的，现有正高级教师3名，全国优秀教师2名，省市特级教师4名，省市级教学能手23人，省市级优秀教师、学科带头人、骨干教师、淄博名师名校长119名，高级教师93人，74名教师取得国家心理咨询师从业证书，形成了师德高尚、业务精湛、勤于教书、精于育人的一流教师队伍。

　　学校历来重视新高一的师资配备，今年新高一的师资队伍将以今年的高三教师团队为主体来组建，原则上原高三备课组长继续担任新高一的备课组长，保持师资的稳定，重视高一新生习惯的养成，为高中三年打下坚实基础，为学生终身发展积蓄实力。

　　问题7：五中的办学条件怎么样？

　　近年来，学校积极争取财政资金对学校基础设施进行了大规模改造，学校面貌焕然一新。2012年，学校新建成的教学办公楼、实验楼正式启用。目前学校所有教室、功能教室均安装空调；餐厅为“山东省首批A级单位”，安装有中央空调，菜品花样丰富，饭菜可口；学生宿舍配备独立卫生间，2019年为学生宿舍安装空调，夏季到来能给学生提供一个清凉舒适的休息环境，确保休息质量。目前公办学校学生公寓和餐厅同时配备空调，五中是第一家。学校还投入30余万元，安装洗浴设备，采用太阳能热水、锅炉热水双管供水模式，有效解决了住宿师生洗浴问题，现运行良好。

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